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十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历

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学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢,学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些英文

  初中生(shēng)学习英(yīng)语(yǔ)一定(dìng)要注意自(zì)己的学习方(fāng)法(fǎ),下面为大家(jiā)总结了(le)初(chū)中生(shēng)学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ),仅供大(dà)家参(cān)考(kǎo)。朗诵、背诵英语佳篇(piān)

  在清晨阅读英(yīng)语,每天就朗诵一(yī)篇(piān)文章即可。

  这一篇(piān)文章连续(xù)朗诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

  但每(měi)一遍朗(lǎng)诵,都(dōu)要非常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自(zì)己是美国或英(yīng)国(guó)的电(diàn)视(shì)台主持人在(zài)主(zhǔ)持节目和主播,你不(bù)是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情(qíng)并茂(mào)地讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵(sòng)的好,这(zhè)个(gè)可以(yǐ)快速(sù)培养你的英(yīng)语语(yǔ)感。

注重时态和语态的运用(yòng)

  初中英十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历语(yǔ)学习八大时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进(jìn)行时、现在完成时(shí)。

  语(yǔ)态分为(wèi)主动语态(tài)与被动(dòng)语态(tài),难点在于被动(dòng)语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般(bān)将来时、一(yī)般过去时和含有情(qíng)态动词的被(bèi)动(dòng)语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做作(zuò)业之前(qián)先复习(xí)

  在初中英(yīng)语学习(xí)中,做作业之(zhī)前(qián)先复习(xí)也很(hěn)重要(yào)。

  复习能巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识(shí),强化学习(xí)效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布置(zhì)的作业,先不要急(jí)着去做(zuò),而是要先将当天(tiān)老师讲过的(de)知识点以及(jí)课本上的(de)内(nèi)容仔细复(fù)习一遍,然后(hòu)再去做(zuò)作业。

  这(zhè)样(yàng)不仅能让做作(zuò)业的正确率增(zēng)高,同(tóng)时也达到(dào)了温故知新(xīn)的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力,首先要(yào)掌握一定的(de)词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是(shì)进行多(duō)种体(tǐ)裁文章(zhāng)的(de)大(dà)量阅读。

  理解和速度是(shì)阅读的两项基本功,两者缺一(yī)不可。

  语言学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证明:加深(shēn)理解可以加快读速;反过来,读速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者(zhě)是(shì)相互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最(zuì)有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些?

  综述:学习英语(yǔ)最最(zuì)重(zhòng)要(yào)的(de)就是词(cí)汇(huì)量。

  1.记(jì)忆单词的方法(fǎ)

  学(xué)英语最关键的(de)就(jiù)是单词(cí)了,毕竟(jìng)英语词(cí)句(jù)是有多个单词组成的,所以(yǐ)要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加(jiā)新词汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的新单词或者难度较(jiào)大的单词(cí)记得记录(lù)一下,并(bìng)不断的(de)去使用新单(dān)词,这样总归比你不断的通过脑力去记(jì)忆好很多的。

  2.培(péi)养自己的解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅英语的(de)过程当中相信每(měi)一个人都有(yǒu)遇到过难题,而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有些人则(zé)选择直视(shì),所(suǒ)以(yǐ)要学会信或如何去(qù)解决问题,养成(chéng)解决问(wèn)题的(de)思维方(fāng)式,要想培养自己解决(jué)问题的能(néng)力最好的方法就是不(bù)断的给自己制(zhì)造一(yī)些(xiē)新的问题,由简入(rù)难的(de)创(chuàng)造。

  3.学(xué)习(xí)互(hù)动分享

  要说英语学(xué)习(xí)的最终(zhōng)目的就是交流,因而要想从根本上学好英语,交流就是必不(bù)可少的,所(suǒ)以(yǐ)学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出(chū)去,与别人多多互动(dòng)交流,一方面对自己的(de)英语思维方式有好处,一(yī)方面也可以突破(pò)自身英语交流(liú)的(de)心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记(jì)忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习环境(jìng)

  需要为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境(jìng)。

  在(zài)这样一个语言学习环(huán)境中,我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

  如果一个根(gēn)本(běn)不(bù)会说英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外,即使(shǐ)他的英语水平更差,当他回来的时候,他的英(yīng)语水(shuǐ十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历)平铅好也会很(hěn)好。

  5.树立英(yīng)语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼(yú)三天(tiān),晒网两天,所以在学习的(de)过程中(zhōng)。

  我们必须学会(huì)树立学习(xí)的自信,并不断地告诉自(zì)己,我们(men)可以做到。

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