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20分米等于多少米 20分米等于多少厘米

20分米等于多少米 20分米等于多少厘米 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用是表现手法从(cóng)广义上来(lái)讲也(yě)就(jiù)是作者在(zài)行文措辞(cí)和(hé)表达思想(xiǎng)感情时所使用的(de)特殊的语句组织方(fāng)式的。

  关(guān)于表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法(fǎ)有哪些及其作用(yòng)以及表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法,表现手法有什么?,表现手法有哪些及其作(zuò)用,表现(xiàn)手法有哪一些?,表现手法具(jù)体有哪些等问题,小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:

表现手法什么(me)哪(nǎ)些手法,表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及其作(zuò)用

  表(biǎo)现(xiàn)手法从广义上(shàng)来(lái)讲(jiǎng)也就是作者在(zài)行文措辞和表(biǎo)达思想(xiǎng)感情时所使用的特(tè)殊(shū)的语句(jù)组织方式。表(biǎo)现手法分类(lèi)

  托物言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显志(zhì),铺陈,象(xiàng)征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染(rǎn),虚实(shí)结(jié)合,欲(yù)扬先抑,设置悬念,点面(miàn)结合,开门(mén)见(jiàn)山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首(shǒu)尾呼应,讽(fěng)刺,以声(动)衬静,对比等(děng)。

表现手(shǒu)法的作用(yòng)

  情景交融、借景抒情:渲染气氛(fēn)、推动(dòng)情节发(fā)展、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环(huán)境(jìng)、烘托(tuō)思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在(zài)言外之妙,而且能使文(wén)章内(nèi)涵(hán)丰富(fù),富(fù)有(yǒu)哲理,给人(rén)以启(qǐ)迪。

  动(dòng)静(jìng)结合、化静为(wèi)动(dòng):使表达更中形象生动,富(fù)有(yǒu)感染(rǎn)力。

  对比、衬(chèn)托(正衬(chèn)和(hé)反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的(de)某种感情,深化文章的主题。

  白描(miáo):用字(zì)简(jiǎn)练,不(bù)加渲染和(hé)烘托,有简洁传(chuán)神的(de)表达效果(guǒ)。

  细(xì)节描写:突出(chū)事(shì)物的主要(yào)特点,使文(wén)章内(nèi)容更加丰富,便于表达感情(qíng)。

  抑(yì)扬:有(yǒu)先抑后扬或先扬(yáng)后(hòu)抑(yì),其作20分米等于多少米 20分米等于多少厘米用是使(shǐ)文章曲折有波澜(lán),突出喜(xǐ)欢赞美(měi)或批(pī)评讽刺的感情。

诗(shī)歌(gē)表现手法答题思路

  明手法(用(yòng)一两个词准确指出用了(le)何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运(yùn)用(yòng)了这种手法(fǎ)的依据(jù))+ 析(xī)效果(此手法(fǎ)表达了(le)诗人怎样的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或(huò)表现了什(shén)么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运(yùn)用的手法(fǎ)是什么?(托(tuō)物言志(zhì)、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合(hé)诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这种手(shǒu)法的依据(jù)。

  (找到能体现该手法(fǎ)的关(guān)键诗句(jù),并进行描述性20分米等于多少米 20分米等于多少厘米(xìng)说(shuō)明)

  ③第三步:析效(xiào)果(此手(shǒu)法表达了诗人(rén)怎(zěn)样的感情,或刻画了什么(me)形象,或表现了什么主旨)

表现手法有哪些及(jí)作(zuò)用

  表现手(shǒu)法主(zhǔ)要有托(tuō)物言志,借景抒情(qíng),叙事(shì)抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘托,托(tuō)物起兴等。

  联(lián)想(xiǎng)、想象:联想(xiǎng)由一事物联系到(dào)与之有关(guān)的另一事物(wù),或把事物中类似的特(tè)点联(lián)系起来造成一个典型(xíng)。

  铺(pù)垫:为主(zhǔ)要情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前(qián)的一系列非(fēi)主情节。

  它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发展(zhǎn)的(de)必然性,增强作品的感染(rǎn)力和说(shuō)服力(lì)。

  可(kě)以(yǐ)制造悬念,引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特(tè)定的、容易引起联想的具体形象(xiàng),表现(xiàn)与之相似或(huò)相近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒源(yuán)种激胡不同的事物或(huò)情形作对照,互相比较。

  作用是突显(xiǎn)对象的特点,使形象更加鲜(xiān)明。

  常用(yòng)的(de)表现(xiàn)手法还(hái)有引用,即援引现成的语言材(cái)料(liào)(名言(yán)、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗(shī)词(cí)、典故等(děng)),其主要起到提(tí)高(gāo)语言的表达效果的作(zuò)用(如(rú):增春铅(qiān)态(tài)加文(wén)章文(wén)采和文(wén)化内涵,丰富(fù)文(wén)章内容(róng)等)。

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