保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意(yì)思是(shì)“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生(shēng)不(bù)禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封(fēng)山了(le)，猴子(zi)在(zài)饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被(bèi)饥饿的(de)雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少(shǎo)人没(méi)有(yǒu)摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也(yě)可以引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理(lǐ)念(niàn)：要努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为(wèi)什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的(de)用法没有道理可讲，没有“为什么(me)”可言，人们就是这样用的，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许可(kě)以找到语法(fǎ)上的(de)解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学(xué)说话的时候(hòu)，从来没有问过(guò)“为什么会(huì)这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最(zuì)好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语(yǔ)言，所以必(bì)须将人家现成的东西反复(fù)在脑海里形(xíng)成神经(jīng)反射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有(yǒu)任何(hé)一(yī)种教(jiào)材的(de)经(jīng)典程(chéng)度超过《新(xīn)概(gài)念英语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的(de)，结构是(shì)最(zuì)严谨的，流传(chuán)了好几代(dài)人(rén)，依然保(bǎo)持(chí)最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种(zhǒng)形式的(de)神经刺激(jī)亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大(dà)量文章，是根本不(bù)可能(néng)达到目(mù)的(de)的，比如一个新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还(hái)不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力(lì)中听到了(le)这个(gè)单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表(biǎo)达这(zhè)种意思(sī)的时(shí)候，能反(fǎn)应过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手游(yóu)学说话的时候亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢，都是无形(xíng)中(zhōng)进行了(le)听，说(shuō)，读，写(xiě)等(děng)不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以(yǐ)学(xué)好的，一下子(zi)花上(shàng)好几个小时拼命学英语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的词汇亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢和(hé)用(yòng)法，应(yīng)该在可能的场合多(duō)多(duō)练习使用。

　　不要老(lǎo)是(shì)用自(zì)己喜欢或者熟(shú)悉的单词(cí)或者句型，这样(yàng)的话(huà)，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人(rén)将会永远停(tíng)留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断(duàn)接触新东西，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高(gāo)。

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