小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来(lá莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗i)说(shuō)，学习(xí)写字(zì)实际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练(liàn)习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很(hěn)基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再(zài)强调了(le)，但日常生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课(kè)程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习(xí)字方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对(duì)于(yú)一个人(rén)一生的(de)成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗笔，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太(tài)白，为了(le)让写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大(dà)到第二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案已经(jīng)一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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