工科与理科是什(shén)么意思(sī)，工(gōng)科(kē)、理科(kē)是理(lǐ)科和工科(kē)的区别总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的是科学，工学(xué)研究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重实(shí)际应(yīng)用；理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科学家，工学的(de)培养目标是工程师(shī)的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型(xíng)的(de)理学(xué)专业如数学(xué)、物(wù)理学(xué)、声(shēng)学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业(yè)如环(huán)境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化(huà)一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句yí)器(qì)等研究(jiū)应(yīng)用技术(shù)和(hé)工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通(tōng)过想(xiǎng)象，判断(duàn)和(hé)推理，将科(kē)学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或程(chéng)序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原(yuán)理应用至(zhì)工(gōng)业、农业各个(gè)生(shēng)产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用数学(xué)、物(wù)理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生(shēng)产实(shí)践所积(jī)累的技术经(jīng)验而发展起(qǐ)来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类(lèi)、材料(liào)类、电(diàn)工(gōng)类、电子信(xìn)息类(lèi)、热能(néng)核能(néng)类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要培(péi)养实际应用能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此外还有(yǒu)新(xīn)型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科(kē)是指为适应高技术发(fā)展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学科。

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