抑扬顿挫哪(nǎ)个(gè)字(zì)错了,抑(yì)扬顿(dùn)挫是哪几(jǐ)个字是抑扬顿挫是一个成语,读音是yì yáng dùn cuò,意(yì)思(sī)是(shì)指声音高低(dī)曲折,十分和谐的(de)。
关于(yú)抑扬顿(dùn)挫哪(nǎ)个(gè)字错了,抑(yì)扬顿(dùn)挫是哪几个字以(yǐ)及抑(yì)扬顿(dùn)挫哪个字错了,抑(yì)扬顿(dùn)挫哪个字错了一点,抑扬顿挫是哪几(jǐ)个字,抑扬顿挫含义,抑扬顿挫(cuò)用(yòng)来形(xíng)容什(shén)么?等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí):
抑扬顿挫哪个字错(cuò)了,抑扬顿(dùn)挫是哪几个字(zì)
抑扬(yáng)顿挫是一个成语,读(dú)音是yì yáng dùn cuò,意(yì)思是指声音高低曲折,十分和谐。
多(duō)用于形容悦(yuè)耳的声音(yīn)。
指语(yǔ)气或声音高低起伏伴(bàn)随(suí)停(tíng)顿(dùn)。
抑扬,指语调,分为平直调、高升调和降抑调。
一、平直调。
平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷(lěng)淡、追忆(yì)、悼念等的(de)句子里。
朗(lǎng)读时始终(zhōng)平(píng)直舒缓,没有(yǒu)显(xiǎn)著的高低变化。
二(èr)、高升调。
高(gāo)升(shēng)调多在疑问句(jù)、反诘句、短促的命令句,或者(zhě)是(shì)表示愤怒、紧(jǐn)张、警告、号召的句子里使用(yòng)。
朗读时,注(zhù)意前低后高(gāo)、语(yǔ)气上扬。
三(sān)、降抑调。
降(jiàng)抑(yì)调(diào)一(yī)般用在感(gǎn)叹(tàn)句(jù)、祈使(shǐ)句或(huò)表示坚决(jué)、自(zì)信、赞扬、祝(zhù)愿等感情(qíng)的句(jù)子里(合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线lǐ)。
表达沉痛、悲愤(fèn)的感情,一般也用(yòng)这(zhè)种语(yǔ)调。
朗读时(shí),注意(yì)调(diào)子逐渐由(yóu)高降低,末字低(dī)而短。
四(sì)、曲折调。
曲折调。
曲折调用于表示特殊(shū)的(de)感(gǎn)情(qíng),如讽刺、讥笑、夸张、强(qiáng)调、双关、特别(bié)惊(jīng)异(yì)等句子里。
朗读时由高而低后又高,把句子(zi)中某些特殊的音(yīn)节特(tè)别(bié)加重加高(gāo)或拖长,形成(chéng)一种升降曲折的变化。
顿挫,主要指停顿。
在一个(gè)比(bǐ)较长的句子里,常(cháng)常需要在意群后面(miàn)作停顿。
联(lián)合(hé)式(shì),作定语、状语、补语;
合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线含褒义。
抑扬顿挫:只(zhǐ)能形容歌声(shēng)、语气、语(yǔ)调等,而(ér)不能用来形容(róng)文章(zhāng)情节。
跌宕(dàng)起伏:形容事物(wù)多变,不稳(wěn)定(dìng)。
也比喻(yù)音乐(lè)忽高忽(hū)低,很好听(tīng)。
既可用(yòng)于文章(zhāng)情节,又可用于(yú)声音。
未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了