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我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界(jiè)6月2日消息 民政部等四部门(mén)发布关于做好(hǎo)2023年普通高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生到城乡社区(qū)就业工作的通(tōng)知。其中提(tí)出,加(jiā)大从(cón我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子g)高校毕(bì)业(yè)生(shēng)中(zhōng)定向招聘社区(qū)专职(zhí)工作人员的(de)工作力度,综合考虑本地高校(xiào)毕业生数(shù)量、报考社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人员意愿等因素,科学设定定向招(zhāo)聘高校毕业生的社(shè)区专职工(gōng)作人员岗位(以下简称“定向招聘(pìn)岗位(wèi)”)数(shù)量(liàng),鼓励2023年定向招聘(pìn)岗位数量不少于(yú)2022年。各地社区(qū)专职工作人员定向(xiàng)招聘2023届(jiè)高校毕(bì)业(yè)生(shēng)工作须于(yú)8月31日(rì)前(qián)完成(chéng)。定向招聘岗(gǎng)位优先向困难高校毕业生(shēng)倾斜。

  具体通知如下:

  一(yī)、统筹做好(hǎo)社区专职工作人员招(zhāo)聘(pìn)工作。各地要对(duì)照“十四(sì)五”期末每万城镇常住人口拥有社区工作者18人的规(guī)划(huà)目(mù)标,进一步充(chōng)实社区工作力量,统筹社区专职(zhí)工作人员现有空岗待招聘(pìn)、因(yīn)退休(xiū)离职待(dài)招聘(pìn)、新增待招聘岗位(wèi)等需求(qiú),科学拟(nǐ)订本地区2023年社区专职(zhí)工作人员年(nián)度招聘计划。以县(市、区(qū)、旗(qí))为单(dān)位(wèi),统一规范(fàn)社区专职工作人员选聘程序和资格(gé)条件(jiàn),由民(mín)政(zhèng)、人力资(zī)源社(shè)会(huì)保障等部门共同组织实施。原则上(shàng)2023年所有新(xīn)招聘社区(qū)专职工作人员岗位全部面向(xiàng)高(gāo)校毕业生开放。鼓励具备条件的行政(zhèng)村积极吸纳高校毕业生到村(cūn)担任村务工(gōng)作者。

  二、重点做好定(dìng)向招聘高校毕(bì)业生(shēng)工(gōng)作。加大从(cóng)高(gāo)校毕业(yè)生中定向招聘社区专(zhuān)职(zhí)工作人(rén)员(yuán)的工作力(lì)度,综合(hé)考(kǎo)虑本(běn)地高(gāo)校毕业生数量、报考(kǎo)社区专职(zhí)工作人员意(yì)愿等因素,科学(xué)设定定(dìng)向招聘高校毕业生的社区专职工作人员岗位(以下简称“定向(xiàng)招聘(pìn)岗位”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘(pìn)岗位数量不少于(yú)2022年。各地社区专职工作(zuò)人员定向招聘2023届高校毕业生(shēng)工作须于8月31日前完(wán)成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难(nán)高校毕业生倾斜。

  三(sān)、发展城乡(xiāng)社区服务吸(xī)纳就业。贯(guàn)彻落(luò)实《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,鼓励(lì)在(zài)社区发(fā)展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健康等生活性服务,支持相关企业、事(shì)业(yè)单(dān)位、社会组织在城(chéng)乡社区设置服务网点或(huò)开展社区服务,对吸纳高校毕业(yè)生就业的小(xiǎo)微企业,符合条件的按(àn)规定落实社会保险补贴等帮扶我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子政策(cè)。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领域创(chuàng)业,符(fú)合条件的(de),可申请(qǐng)最(zuì)高20万元(yuán)的个人创业担保贷款(kuǎn),由财政(zhèng)给予贴(tiē)息;鼓(gǔ)励(lì)利用社区综合服务设施(shī)为高(gāo)校毕(bì)业生在城乡社(shè)区(qū)服(fú)务领域创业提(tí)供(gōng)必要的场(chǎng)地支持。高(gāo)校(xiào)毕业生在(zài)城乡(xiāng)社区服务领域灵(líng)活就业的(de),符合(hé)条件的可申请获得社会保险补贴(tiē)。

  四、开发社会工作岗(gǎng)位拓展就(jiù)业空间。进一步增加社会工作就业岗位,引导高(gāo)校毕业生到乡镇(街道)社会工作站开(kāi)展(zhǎn)服务。鼓(gǔ)励各(gè)地对(duì)接辖区(qū)内高校,在(zài)社会工作服务平(píng)台中(zhōng)打造“研(yán)究生工作(zuò)站”、“大学生研学实践基地”、“双(shuāng)交流基(jī)地”等“政(zhèng)社校”合作平(píng)台,探索社会工(gōng)作(zuò)高层(céng)次(cì)人才资源集(jí)聚和合作机(jī)制,为(wèi)吸引社会工作专(zhuān)业高(gāo)校毕业生(shēng)到(dào)基(jī)层就业创造积极条件。

  五(wǔ)、设立就业见习(xí)岗(gǎng)位(wèi)促进就业。积极组织社(shè)会组织(zhī)、城乡社区组(zǔ)织、社区服务类(lèi)企(qǐ)业等参(cān)与“百(bǎi)万就业(yè)见习岗位募(mù)集计划”,开发一批就业见习岗位(wèi),引导高校毕业生(shēng)到城乡社区实践服务、增进(jìn)了解,激发(fā)到(dào)社区就业的热情。对(duì)见习(xí)单(dān)位按规定落实就业见习(xí)补贴和激励推(tuī)动政策,对城乡社(shè)区组织见习期(qī)满的见习人(rén)员(yuán),可按规(guī)定同等条件(jiàn)下优先招录(lù)为社区(qū)专职工作人员。

  六、加强高校毕业生教育引导。各地(dì)各(gè)高校要(yào)强化对在校大学(xué)生的理想信念和(hé)思想教(jiào)育,引(yǐn)导(dǎo)在校(xiào)大学生树立科(kē)学的(de)就业观和(hé)成(chéng)才观,激励高校(xiào)毕(bì)业生积极投(tóu)身城(chéng)乡社区(qū)等基层一线锻炼锤炼、成(chéng)长成才。要进一步开发社区治理和服(fú)务相关理(lǐ)论和实践(jiàn)课程(chéng),在城乡社区设立实(shí)习实践基地,组织在校大学生走(zǒu)进城乡社区,开展实习实践、志愿服(fú)务(wù)、社(shè)会(huì)公益(yì)等活动,培养做群众工作、链接资源、提供服(fú)务、化解矛盾的能力;鼓励社(shè)会资本设立社区(qū)创新专项基金,在高校教(jiào)师指导(dǎo)下组(zǔ)建创新团队,以乡村产业振兴、智慧社区建设等为重点开发便于就业(yè)创业的项目,激(jī)发高校毕业生在城乡社区创新创业的热(rè)情。

  七、强化社区就业服务(wù)指(zhǐ)导。各地公共(gòng)就业人才服务机构要(yào)及时收集社(shè)区岗(gǎng)位招聘信(xìn)息,通过线上线下各种(zhǒng)途径向(xiàng)社会公开(kāi)发(fā)布。国家大学生就业(yè)服务平台、高校毕业(yè)生(shēng)就业服务平台要设立高校毕业生城乡基层就业岗位发(fā)布专题,汇(huì)集发布各地社区专职工作(zuò)人员招聘(pìn)信息。各地民(mín)政部门要做好社区专职工作人员相(xiāng)关信息的(de)收集和对接(jiē),围绕(rào)社区专职(zhí)工作人(rén)员(yuán)工作性(xìng)质、工作职责、职(zhí)业发展路径(jìng)、薪(xīn)酬待遇等高校毕业(yè)生关心的重点问题加大宣传力(lì)度,可采取(qǔ)随岗位需求信息一并(bìng)推送至就业服务平台、在青年群体使用较多(duō)的新媒体(tǐ)平台宣(xuān)传(chuán)发布等多种形式,增(zēng)进高校毕业生对社区(qū)专职(zhí)工作人员(yuán)职业的了(le)解。各地教(jiào)育、人力资源(yuán)社会保障部门和各(gè)高(gāo)校要主(zhǔ)动创造(zào)条件,为面向高校毕(bì)业生精准(zhǔn)推送(sòng)社区(qū)就业信(xìn)息(xī)、提供社(shè)区就业服务指导予(yǔ)以支持(chí)和(hé)保障(zhàng)。

  八、营造拴(shuān)心留人的良好环境。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位,做好(hǎo)新(xīn)入职社区(qū)专职(zhí)工作人员的高校毕业(yè)生(以下简称“新入职高(gāo)校毕(bì)业生”)初任培训(xùn)工作(zuò),原则(zé)上在入(rù)职6个月之(zhī)内(nèi)开展3至5天的(de)集中脱产培训,灵活采(cǎi)用以老带新(xīn)、观摩学习等形式(shì)开展结(jié)对帮带(dài)培训(xùn),帮助新入职高校毕(bì)业生尽快熟悉社区(qū)情况、投入(rù)社区工作。加强对新入职高校毕业生的(de)关(guān)心关爱,在(zài)工作(zuò)生(shēng)活心理等方面对其给(gěi)予支持和帮助。加大从优秀(xiù)城乡社区工作(zuò)者中招录(聘)公(gōng)务员(yuán)或事业(yè)单位(wèi)工作人员特别是(shì)街道(乡镇)干部力度。大力(lì)宣(xuān)传高(gāo)校毕业生在(zài)社区就(jiù)业(yè)创(chuàng)业的优秀典型和先进(jìn)事迹,营(yíng)造广(guǎng)大青年投身(shēn)城(chéng)乡社(shè)区建设增长(zhǎng)才干、实现价值的(de)良好氛围。

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