朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生(shēng)》回忆了在(zài)日(rì)本东北大学的留(liú)学(xué)生活，表达了(le)深切的怀(huái)念(niàn)之情(qíng)的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者(zhě)对清(qīng)国(guó)留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他(tā)的(de)对于我(wǒ)的热(rè)心(xīn)的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者(zhě)想象中的情景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露(lù)了(le)作(z清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢uò)者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民(mín)地半(bàn)封建社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望，含蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低(dī)；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处(chù)来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣(yī)服包(bāo)了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的学(xué)生会干事到我寓里(lǐ)来(lái)了，要(yào)借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮(yóu)差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时(shí)，第一句(jù)是(shì):“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去(qù)日(rì)本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县立医学(xué)校（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台医(yī)学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来(lái)自(zì)弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作(zuò)者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二(èr)月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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