线差(chà)法是什么意(yì)思，啥叫线差法(fǎ)是就是通过比较高校(xiào)实际录取线与省(shěng)控(kòng)一本(běn)线或二本线之差，来排除考试难度对录取线(xiàn)的影响的。

　　关(guān)于(yú)线差法是什么意思，啥叫线差法以及(jí)线差(chà)法是(shì)什么意思，线差法具体步骤(zhòu)，啥叫线差法，线差法如何使用，线差(chà)法有用吗(ma)等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

线差(chà)法是什么意(yì)思，啥叫线差法

　　但是这种(zhǒng)方法在考试难(nán)度变动(dòng)太大的情况下还是会有(yǒu)较大误差，所以(yǐ)只建议在正式出成绩之前用来参(cān)考，正式出成绩后还是(shì)位次法比较稳妥。

什么是(shì)线(xiàn)差法填报志(zhì)愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很(hěn)多学生都想知道什么(me)是线差法填报(bào)志愿，如(rú)何用线差法报(bào)志愿，下面我为大家整理了相关(guān)内容，以供参(cān)考，一(yī)起来(lái)看看！

什(shén)么是线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿

　　 用线差法填报(bào)志愿(yuàn)，考生不(bù)仅(jǐn)要清楚目(mù)标院校往(wǎng)年录(lù)取平均线差，也(yě)要清楚投档线差、最高(gāo)线差、最(zuì)低(dī)线差。

　　 平(píng)行志愿下(xià)院校投档线差与录取(qǔ)最低线(xiàn)差(chà)基本相(xiāng)同，所以我们将投档线差(或最低(dī)线差)与(yǔ)平均(jūn)线差、最高线(xiàn)差结合使用，既有测算考生拟报院校能(néng)不能投档(dàng)，也有测算(suàn)进档考生能不(bù)能(néng)按所报专(zhuān)业录取的优势。

　　 由于每年报考人(rén)数多少(shǎo)、高考(kǎo)试题(tí)难易程度都(dōu)在变化，而且每年招生政策、计划招(zhāo)生人数都有(yǒu)新的调整。

　　 所以考(kǎo)生填(tián)报高考志愿时，不能仅仅参考和使用(yòng)某一年的投档录取数据，而是要至少(shǎo)参(cān)考近(jìn)2-3年院校投档录取(qǔ)数据(jù)。

　　 同时也不能只参考院校往(wǎng)年(nián)录取平均(jūn)线差，而是要将投档线差及录取最(zuì)高线差(chà)、最低线差结合(hé)参考。

　　学会(huì)对这些数(shù)据的灵活(huó)运用，才能在不(bù)同招生年(nián)度都具握(wò)祥盯(dīng)有不同的应(yīng)对策略，从而段和选(xuǎn)择出考生心仪的院校和满意的专业。

线差(chà)法是什么意(yì)思

　　例如一本线，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线差(chà)与院校线差来(lái)填报志愿的方法。

　　其中，考生线差是(shì)高(gāo)考成(chéng)绩(jì)与(yǔ)省控线(xiàn)的差值，院校(xiào)线差(chà)就是录(lù)取平均(jūn)分与省控(k这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊òng)线之间(jiān)的差(chà)值(zhí)。

　　为避免(miǎn)偶然性(xìng)，专家建议(yì)中(zhōng)采用院校近几年的平均线差(即(jí)线差(chà)均值)代(dài)替某一年(nián)的院校线差(chà)来比较(jiào)。

　　 考生的线差超过院校的(de)线差(chà)均值，则录取的几(jǐ)率就比较大。

　　线差法适合各个层次(cì)的考生，不管是重(zhòng)点批次，还(hái)是普通批次都(dōu)可以(yǐ)用线差法报考。

高考录(lù)取线差计算方法

　　 某年录取线差=当年平均录取(qǔ)分(fēn)数-当年相应批次控制分数(shù)线

　　 下(xià)面(miàn)以某重点大(dà)学(xué)在北(běi)京招生(shēng)情况为例，计算录取线差(chà)如(rú)下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理工类)在宴汪(wāng)北京近6年录取情况简单线差法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根(gēn)据往年的情况来看，报(bào)考(kǎo)此大学(xué)平均需要65分的线差，最(zuì)高的年份需(xū)要70分的线(xiàn)差。

　　为保险起(qǐ)见，报考该校(xiào)还必须根据录(lù)取(qǔ)分数区间大小、录取人数在各分数段分布(bù)情况留出足够(gòu)的(de)保险空(kōng)间，建议考生至少要留10分以上的(de)余地(即：高考分数值+65+10)。

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