小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如(rú)木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一(yī)般情(qíng)况下(xià)的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字实际也(yě)是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补(bǔ)互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自(zì)然形成了行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很(hěn)基本的(de)一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还(hái)是(shì)不(bù)能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培(péi)养一(yī)个人的(de)耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比(bǐ)较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家书中对于习(xí)字方(fāng)面(miàn)有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才(cái)明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也(yě)和大家一散握宴(yàn)样(y2197的立方根是多少，216的立方根是多少àng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿2197的立方根是多少，216的立方根是多少(zī)势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，2197的立方根是多少，216的立方根是多少因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过(guò)笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也就容易正确了。

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