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小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料(liào)

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增enjoy可数吗，joy可不可数补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空(kōng)。

　enjoy可数吗，joy可不可数　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或(huò)者文(wén)章中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替(tì)换句(jù)子或(huò)者文章中(zhōng)表达(dá)不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章(zhāng)中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气强烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有(yǒu)不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复(fù)句中并列(liè)分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调(diào)号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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