张雪(xuě)峰是著(zhù)名(míng)的考研导师(shī)，从网络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司(sī)，公(gōng)司目(mù)标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前(qián)，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的(de)报(bào)考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛(jīng)报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是(shì)一(yī)时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的(de)人中(zhōng)，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教(jiào)授的(de)炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在(zài)享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及(jí)高(gāo)考(kǎo)志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有的(de)上万元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具(jù)有(yǒu)误(wù)导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛了(le)个(gè)人高(gāo)调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实(shí)存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷(kù)的。学生在大10克是几两学(xué)学完专业(yè)知(zhī)识后，面临的(de)最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议(yì)，但确实(shí)给(gěi)更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个(gè)学生，他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和(hé)社会实(shí)际情况存(cún)在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该10克是几两帮学生发掘(jué)所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他(tā)未(wèi)来真(zhēn)正有益(yì)的(de)事情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过一(yī)件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指导，真正(zhèng)对(duì)学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支(zhī)持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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