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磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子

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  音读训读的解释(shì)是什(shén)么,音(yīn)读训读的解释是问什么是(shì)音读(dú)?什么是训读?答简(jiǎn)单来说,每个汉(hàn)字一般(bān)都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

  关(guān)于音读(dú)训读的解(jiě)释是(shì)什么,音(yīn)读训读的解释以及音(yīn)读训(xùn)读的(de)解释是什么,音(yīn)读训读的解释和意(yì)思,音读训读的解释,音读训读对照(zhào)表,音读(dú)和训读是什么意(yì)思等问(wèn)题,小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:

音读训读的解(jiě)释是什么,音读训读的解释

  问什(shén)么是音(yīn)读(dú)?什么是训(xùn)读(dú)?答(dá)简单来说,每个汉字一(yī)般都会有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿(fǎng)汉字的读音,按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音

  来发音。

  根据汉字传入的时代(dài)和来源地的不同,大致可以分为“唐音”。

  “宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是(shì),这(zhè)些汉字的发音和现代(dài)汉语(yǔ)中同一汉(hàn)字(zì)

  的(de)发音已经有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同了(le)。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉语(yǔ)的固有(yǒu)词汇(huì)。

  “训读”是按照日(rì)本固有的语(yǔ)言(yán)

  来读(dú)这个汉字(zì)时的读法。

  “磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子训(xùn)读”的(de)词汇(huì)多是表达日(rì)本固(gù)有事物的固有(yǒu)词汇等(děng)。

  有不少汉字(zì)具有两

  种以上的(de)“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音(yīn)读是什么意思(sī)?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉(hàn)字的一种(zhǒng)发音(yīn)方式(shì),是使用该(gāi)等汉字之日本固有同义语汇的读(dú)音。

  所以训读只借用汉字的形和义,不采用汉(hàn)语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字在(zài)日语中(zhōng)按照日语对汉语的译音读(dú)出来,叫(jiào)音(yīn)读同(tóng)一(yī)个(gè)汉字(zì)在日语中可能有不止一种读法,是(shì)由于其在不同时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当时(shí)汉字的发音(yīn)。

  每个汉字一般都会有两种读法(fǎ),一种叫做“音友慎春(chūn)读(dú)”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不少汉字具有(yǒu)两种以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音。

  日语和韩语中(zhōng)的训(xùn)读

  1、日语

  在日(rì)语里,训读(dú)(训読)是以(yǐ)日语固(gù)有的发音来读(dú)出(chū)汉(hàn)字(zì),与该(gāi)汉字本身的(de)好耐(nài)字(zì)音(吴(wú)音、汉音、唐音等(děng))有很大的不同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固有之说法(fǎ),与字音“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩(há磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子n)语

  一般认为现代“韩(hán)语不(bù)存在训读”。

  但近(jìn)代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀(jué)等类似日本万叶假名的标(biāo)记法存在,充分利用这(zhè)些汉字(zì)的(de)训读(dú)。

  使用类似于和训(日本的(de)训(xùn)读)的韩训(xùn)。

  对(duì)某些的汉字(zì),这(zhè)意味着相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训。

  现如今(jīn)除了在语言学(xué)与语(yǔ)源(yuán)论等进行讨(tǎo)论以外(wài),日常言语(yǔ)已经(jīng)不再(zài)使用(yòng)。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训(xùn)读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下意(yì)思为“海(hǎi)角”,“钊”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意思为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不使用本来(lái)的意思(sī),这类的(de)韩语类似于日文的(de)“国训”。

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