提高幼儿记忆力方法？为幼(yòu)儿提供形(xíng)象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情(qíng)绪色彩的(de)方便(biàn)记(jì)忆的材料的。

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记忆(yì)可以被篡改吗(ma)

　　记忆(yì)是可以被篡(cuàn)改(gǎi)更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思的。

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的，甚至是可以被植(zhí)入(rù)的，而且方法还非常的简(jiǎn)单，先跟大家说一个(gè)跟修改记忆有关的一个非常(cháng)轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞州轰动世(shì)界的阿米罗特X侵案，被害(hài)人是一个只有4岁半的(de)小男(nán)孩凯斯(sī)，有一(yī)天凯斯的妈妈(mā)发现(xiàn)凯斯最近一段(duàn)时(shí)间频(pín)繁(fán)的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一个孩子(zi)遭(zāo)到侵害之后非常容易出现的一(yī)种信(xìn)号(hào)，凯斯的妈妈发见之后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟(gēn)凯斯谈心，而舅(jiù)舅为了(le)让凯斯敞开心(xīn)扉(fēi)，就(jiù)跟凯斯讲了自己小时候去野(yě)外(wài)露营遭(zāo)到了侵害的(de)经(jīng)历。

提高(gāo)幼(yòu)儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓(nóng)厚情(qíng)绪色彩的方便记忆(yì)的材(cái)料。

　　可以为孩(hái)子提(tí)供他们感兴趣(qù)的玩具或游(yóu)戏(xì)，同时(shí)可(kě)以(yǐ)制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁边配合我们孩(hái)子一起来进(jìn)行这些活动(dòng)。

　　2、经常向幼儿提出具体(tǐ)、明(míng)确的记忆任务，并对(duì)孩(hái)子(zi)的成果给予评价，这样可能激发(fā)幼儿(ér)去进行有意(yì)识的(de)记忆(yì)。

　　在讲(jiǎng)故事前，可以提出(chū)一两个(gè)问题让孩子从(cóng)听到故事中找到答(dá)案，或外出游玩时，要让(ràng)孩子记(jì)住(zhù)见(jiàn)过(guò)哪些东西，去过哪些地方，都有哪些景物等，这样(yàng)就会让孩子(zi)有(yǒu)总意识的去观察(chá)事(shì)物进行(xíng)记忆，在孩子完成任务时更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思要给予及时的肯(kěn)定和赞扬(yáng)，提高(gāo)幼儿记忆(yì)的(de)积极性与主动(dòng)性。

　　这样会使幼儿更好地进行(xíng)主动记(jì)忆(yì)。

　　3、帮(bāng)助孩(hái)子理解要记忆的材(cái)料，可以大(dà)大提高孩子的记忆水平和有意识记忆(yì)的(de)能(néng)力，虽然孩子的记忆(yì)多是机(jī)械记忆(yì)，但(dàn)在(zài)理解的基础上，他们会记忆的更(gèng)好，这样可以使他们记忆的更牢固，这对培养孩子的有意识记(jì)忆是非常好的(de)方法，所(suǒ)以孩子在记忆(yì)东西前，父母要帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用(yòng)多种(zhǒng)感觉器官(guān)进行(xíng)记忆(yì)。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参加记(jì)忆活动。

　　如让幼儿(ér)感受春天，应尽量带孩子多看一看(kàn)、摸(mō)一(yī)摸(mō)、闻(wén)一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口(kǒu)等多种感官从(cóng)多(duō)方面获(huò)得感性认识。

　　实验证明：这(zhè)样会使幼儿记得(dé)又快(kuài)又好。

　　5、帮助孩子进行(xíng)合理的(de)复习，以增强(qiáng)记忆。

　　一般(bān)来讲，让孩子复(fù)习(xí)巩(gǒng)固所学的内容(róng)时，应该在孩子情绪(xù)稳定时(shí)，采用多种有趣的方法进行。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌、猜谜语(yǔ)、表演活动、做游戏(xì)以及(jí)比赛活动、散(sàn)步(bù)与郊游活动(dòng)和日(rì)常生活活(huó)动(dòng)等(děng)。

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