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180kg等于多少斤 180kg等于多少磅莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问(wèn)前程上(shàng)一句是啥？是(shì)但行好事的(de)。关(guān)于莫(mò)问前(qián)程(chéng)上一(yī)句是(shì)啥以及(jí)莫问前(qián)程上(shàng)一句是啥，莫问前程上一句(jù)是什(shén)么(me)？，有(yǒu)句(jù)话叫莫问前(qián)程，莫(mò)问前(qián)程前面一句是什么？，莫问(wèn)前程的上一句等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的(de)知识答案：

莫问前程的意思(sī)

　　莫问前程的意思(sī)是自身要多做(zuò)义举，做好当下，而不要去牵挂往后的发展的。

　　“但行好事(shì)，莫问前程(chéng)”的(de)意思(sī)是自身要(yào)多做义举，做好当(dāng)下，而不要(yào)去牵挂往后的(de)发(fā)展。

　　出自明代的《增广贤(xián)文》：但行好事，莫问前程(chéng)。河狭水(shuǐ)激，人急计生。

　　译文为自身要多做义(yì)举(jǔ)，做好当下，而不(bù)要去牵180kg等于多少斤 180kg等于多少磅挂(guà)往后的发展。河(hé)道(dào)窄水流湍急，人能在事态(tài)紧(jǐn)急的时候，突然(rán)想出办法。

莫问前程上一句是啥

　　是(shì)但(dàn)行(xíng)好事的。

　　莫问前程的上一(yī)句(jù)是(shì)但行好事，意思是自身要多做义(yì)举(jǔ)，做好(hǎo)当下。

　　出(chū)自明代的《增广贤文》：但行好事(shì)，莫问前程(chéng)。

　　河狭水激，人急计生。

　　明知山有虎(hǔ)，莫向虎山(shān)行(xíng)。

　　明代《增广贤文》记载：但(dàn)行好事，莫问前(qián)程。

　　指的是自身要多做义(yì)举，做好当下。

这句话传递了两种心态(tài)：

　　1、第一种是(shì)做(zuò)善(shàn)行、善举的担当之心。

　　2、第(dì)二(èr)种则是不奢望回报、报酬的豁达之(zhī)心。

　　将这两种心态用于党员干部身上，则要求党员干部但干实事，莫问前程(chéng)。

《增广贤文》介绍

　　《增(zēng)广贤文(wén)》的内容大致有这样几个方面：一(yī)是谈人及人际关系(xì)，二是谈命运，三(sān)是谈(tán)如何处(chù)世，四是表(biǎo)达对(duì)读书的看法。

　　在《增广贤文》描述的世(shì)界里，人是虚(xū)伪的，人(rén)们为(wèi)了一己之私变化无常(cháng)，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危(wēi)机。

　　文(wén)中有很多强调命运和(hé)报应的内容，认为人的(de)一(yī)切都是命运安排的，人(rén)应(yīng)行善，才会有好的际遇。

　　《增广贤文》有(yǒu)大(dà)量(liàng)篇幅(fú)叙述如(rú)何待人(rén)接物(wù)，这部分内(nèi)容(róng)是(shì)全文的(de)核心。

　　文中对(duì)忍让多有描述(shù)，认为忍让是消除(chú)烦恼祸患的方法。

　　在主张自(zì)我保护(hù)、谨慎忍(rěn)让的同时，也(yě)强(qiáng)调(diào)人的主(zhǔ)观(guān)能动性，认(rèn)为这是做(zuò)事的原则。

　　文(wén)中也不乏劝人向善害人之心不可有，防人之(zhī)心不可无。

　　《增广贤(xián)文》强(qiáng)调(diào)了读书的重要、孝义(yì)的可贵，这些观点体(tǐ)现了正统的儒家精(jīng)神(shén)。

　　但也正是由于这种庞杂(zá)，不(bù)同思想的(de)人都可以从中(zhōng)看到自己认可的格言，使之(zhī)具有(yǒu)了广泛的(de)代表性。

作(zuò)品评价(jià)

　　一定的文化是一(yī)定的社(shè)会政(zhèng)治经济在观念形态(tài)上的反映，《增广贤文》也不例外。

　　由于时代和历史(shǐ)的局限(xiàn180kg等于多少斤 180kg等于多少磅)，必然打上那(nà)个(gè)时(shí)代(dài)的印记。

　　不少内容反映了封建伦理和道德(dé)观(guān)念(niàn)，甚至带有明显的封建迷信、宿命论(lùn)的色彩；有的内容(róng)以个人为中心，反映(yìng)了当时及时下人们普遍(biàn)存在的自(zì)私自利(lì)、损人利己的思想；有的反映了在当时乃(nǎi)至当今社会制度下小市民阶层得过且(qiě)过、畏缩苟安(ān)的心理和避祸厌世的消极(jí)人生哲学；有的在当时(shí)社会不失为对(duì)社会现象的(de)正确反映，今天已失去了借鉴的(de)意(yì)义；还有一些内容含义比较模糊，或者只(zhǐ)有片面(miàn)的(de)真理性，如果不(bù)做(zuò)正(zhèng)确的理解，就(jiù)会变成错误的东西。

　　这(zhè)些(xiē)都(dōu)是不符合时代精神(shén)的，我们(men)要在阅读时采取批判(pàn)的态度(dù)，明察扬(yáng)弃，批判继承，吸取其有(yǒu)营(yíng)养(yǎng)的成分，古为今用。