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胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题(tí)模式，小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì)和例题是小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全文(wén)的线索(suǒ)；人物上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和(hé)例(lì)题

　　小说标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节(jié)即(jí)围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)写作线(xiàn)索大(dà)致可(kě)分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么有两(liǎng)类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调(diào)、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具(jù)体(tǐ)情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整。

小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物的(de)关系(xì)（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么p>

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关键词的本义，字(zì)面义入手，联(lián)系文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解文章标题的修辞(cí)手法入(rù)手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理解(jiě)标(biāo)题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。