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晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

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  登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远道理,登(dēng)高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远,顺(shùn)风而(ér)呼是出自:《劝学》先秦·荀子意思:登(dēng)到高处招手,手臂并(bìng)没有加长(zhǎng),可(kě)是远处(chù)的人却能看见的。

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登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远道理,登高而招,臂(bì)非加长也(yě),而见者远,顺风而(ér)呼

  出(chū)自:《劝(quàn)学》先秦·荀子

  意思:登晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里到高处招手,手臂(bì)并(bìng)没有加长,可是远处的人却能看(kàn)见。

  节选(xuǎn):吾尝(cháng)终日而思矣,不如须臾之所学也;

  吾尝跂而望矣,不如登高(gāo)之(zhī)博(bó)见也。

  登高而招,臂(bì)非加长也,而见者(zhě)远;

  顺风而呼,声非(fēi)加疾也,而闻者彰。

  假舆马(mǎ)者,非利足也,而致千里;

  假(jiǎ)舟楫者,非能水(shuǐ)也,而绝江(jiāng)河。

  君子生非异也,善假于(yú)物也(yě)。

  翻译:我曾经一天(tiān)到晚地冥思苦想,(却(què))比不上片刻学到的知识(收获(huò)大);

  我曾(céng)经踮(diǎn)起脚向远处望,(却(què))不(bù)如(rú)登到(dào)高处(chù)见得广。

  登到高处招手,手臂(bì)并没有(yǒu)加长,可是远(yuǎn)处的人却能看见(jiàn);

  顺着风喊,声音(yīn)并没有加大(dà),可是听的人却能听得很清楚(chǔ)。

  借助车马的人,并(bìng)不是(shì)脚走(zǒu)得快,却可以达到千里之外,借(jiè)助舟(zhōu)船的人,并(bìng)不善于(yú)游(yóu)泳(yǒng),却可以横渡长江黄(huáng)河。

  君子的资(zī)质(zhì)秉性跟一(yī)般人(rén)没什么(me)不同,(只是君子(zi))善(shàn)于借(jiè)助外(wài)物罢了(le)。

扩(kuò)展资料

  背景:战国时期儒家的重(zhòng)要代表人物是孟子和荀子。

  孟子宣扬“劳心(xīn)者治(zhì)人,劳力者(zhě)治(zhì)于人”为(wèi)统治阶级辩(biàn)护(hù)的思想,而(ér)荀子却认为(wèi):人(rén)力能征服自(zì)然(rán),应该利用(yòng)自然(rán)为人类服务。

  他的(de)门(mén)人韩非、李斯成为战国末(mò)期(qī)的法家重要代表人物。

  赏析:本文(wén)围绕(rào)“学不可(kě)以已(yǐ)”这(zhè)个(gè)中心论点,从学(xué)习(xí)的意义、作用、态(tài)晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里度等方(fāng)面,有条理、有层次地加以阐(chǎn)述。

  大(dà)量运(yùn)用比喻来说(shuō)明(míng)道理,是这(zhè)篇(piān)文章的特(tè)色。

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