1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会(huì)这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研(yán)究一窍(qiào)不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所(suǒ)在，因(yīn)此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电(dià1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022n)影渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力(lì)，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一位智(zhì)商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还(hái)自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的面(miàn)前(qián)进行了(le)关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养成和他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其(qí)是(shì)他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正(zhèng)是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子(zi)的名(míng)字命名(míng)为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下(xià)定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导师曾(céng)经提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什(shén)么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的(de)影响非(fēi)常(cháng)的(de)大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部(bù)分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部(bù)分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部(bù)分是人们不(bù)能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而(ér)另外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了(le)著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类(lèi)超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失(shī)了(le)，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百万年的(de)自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022进(jìn)化(huà)的10%，贡献出(chū)这么(me)多的(de)能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的(de)知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当他被(bèi)切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫(sǎo)描(miáo)和功能(néng)性的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的(de)电信号进行传递(dì)。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大(dà)，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地(dì)理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的(de)一(yī)个知识(shí)点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的(de)念(niàn)头和(hé)联想，我们的创造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神(shén)经(jīng)元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其(qí)实连8000的(de)一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元的(de)数量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压(yā)力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再(zài)强(qiáng)化它(tā)们。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化(huà)，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是(shì)被其他的(de)信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在(zài)一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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