不积跬步到底读gui还(hái)是(shì)kui,日积(jī)跬(kuǐ)步以(yǐ)至千里是啥意思是(shì)每天半步半步的(de)积累(lèi)起(qǐ)来,一段时间后就是一(yī)千(qiān)里路的。
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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步(bù)以至千里是啥意思
每(měi)天半步半(bàn)步的(de)积累起来,一段(duàn)时间后就是一千里路。比喻学(xué)习应该有恒心,要坚持下去,不要半途而(ér)废。
出自《荀子·劝学》:“不积跬步,无以(yǐ)至千里(lǐ);
不(bù)积(jī)小(xiǎo)流,无以(yǐ)成(chéng)江(jiāng)海。
”
《劝学》节选积土成山,风雨兴焉;
积水成渊,蛟龙生焉;
积善(shàn)成德,而神明自得,圣心(xīn)备焉。
故(gù)不积跬步,无以至千里;
不积小(xiǎo)流,无(wú)以成江海。
骐骥一跃,不(bù)能十步;
驽马十驾,功(gōng)在不舍。
锲而舍之(zhī),朽(xiǔ)木不折(zhé);
锲而(ér)不舍,金石可镂。
蚓无(wú)爪牙之利,筋骨之(zhī)强,上食埃土(tǔ),下(xià)饮黄(huáng)泉(quán),用心(xīn)一也。
蟹六跪而(ér)二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也(yě)。
在职教育是什么意思,补充在职是什么意思翻译(yì)堆(duī)积(jī)土石(shí)成了高山,风雨从(cóng)这里兴(xīng)起;
汇积水流成为深(shēn)渊(yuān),蛟龙(lóng)从这儿产生;
积累(lèi)善行(xíng)养(yǎng)成高(gāo)尚的道德,精神得到提(tí)升,圣人的(在职教育是什么意思,补充在职是什么意思de)心境(jìng)由此具备。
所以不(bù)积累(lèi)一步半(bàn)步的(de)行(xíng)程,就没(méi)有办法(fǎ)达到千里之(zhī)远(yuǎn);
不积累细小的流水,就没(méi)有办法汇(huì)成(chéng)江河大海。
骏马一跨跃(yuè),也(yě)不足十(shí)步远;
劣马连走十天(tiān),它的(de)成功(gōng)在于不停止。
如果刻几下就停下来(lái)了,那么腐朽的木头(tóu)也刻不断。
如果不停地刻下去,那(nà)么金石也能雕刻成(chéng)功。
蚯(qiū)蚓没有锐利的爪子(zi)和牙齿,强健的筋骨(gǔ),却(在职教育是什么意思,补充在职是什么意思què)能向上吃到(dào)泥土,向下喝到地下的泉水,这是由于(yú)它用心专一。
螃蟹有六条腿,两个(gè)蟹钳(qián),但是没有蛇、鳝的洞穴它就(jiù)无处藏身,这是因(yīn)为它用心浮躁。
不积跬(kuǐ)步(bù)读音(yīn)kui还是gui?
kuǐ
不(bù)积跬步绝旅,是一(yī)个(gè)汉语成语。
跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。
指(zhǐ)一(yī)步半步。
常与后句“无以至(zhì)千里”连用,意为做(zuò)事情不(bù)一点(diǎn)一点积累(lèi),就永远无法达(dá)成(chéng)目的。
荀子《劝学篇(piān)》:
故不积(jī)跬步,无(wú)以至千里;不积小(xiǎo)流,无以成江(jiāng)海。
意义
全句液咐(fù)的意思是:没有一步(bù)半步(bù)的累计,就没有办(bàn)法(fǎ)到达千(qiān)里的地方;不积累小(xiǎo)河流,就没有(yǒu)办法汇成江海。
比喻积累(lèi)的作(zuò)用,可以充实(shí)、丰富、完善自己。
可用(yòng)来(lái)论说学习工作贵在不断积累。
扩展资料
荀(xún)子(zi)(约公元前313-前(qián)238),名况,字卿,汉族,因避西汉(hàn)宣帝刘询讳(huì),因“荀(xún)”与(yǔ)“孙”二字(zì)古音(yīn)相通,故又称孙卿(qīng)。
周(zhōu)朝战国末期赵国人(rén)。
著(zhù)名思想家、文(wén)学家、政(zhèng)治家,儒家代(dài)表人物之一,时人尊称“荀卿(qīng)”。
曾(céng)并埋凳三次(cì)出齐国稷(jì)下学宫(gōng)的祭酒,后为楚(chǔ)兰陵(今(jīn)山东兰(lán)陵)令。
荀子(zi)对儒家思想有所发(fā)展,提倡(chàng)性恶论,常被(bèi)与孟子(zi)的性善(shàn)论比(bǐ)较。
对(duì)重(zhòng)整(zhěng)儒家典籍也有相当的贡献(xiàn)。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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