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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词

  born过去式和过去分词是(shì)什(shén)么,bear的过(guò)去式过去分词(cí)是born没有所(suǒ)谓的(de)过去式(shì),它(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日tā)的(de)意(yì)思(sī)本身(shēn)就是“出生的、诞(dàn)辰的”,表达的是一种过去发生(shēng)的事情的(de)。

  关(guān)于(yú)born过去式和过(guò)去(qù)分词是什么,bear的过去式(shì)过去分(fēn)词(cí)以及born过去式(shì)和过去分词是(shì)什么,born的过去(qù)式(shì)和过去分词两种,bear的过去式(shì)过去分词,born,burn的(de)过(guò)去(qù)式等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识:

born过去(qù)式和过(guò)去分(fēn)词是(shì)什么,bear的(de)过去式过去分词

  born没有所谓的(de)过去式,它的意思(sī)本身就是“出生(shēng)的、诞辰的”,表(biǎo)达的是(shì)一种过去发生(shēng)的事情。

  例句:My mother was 30 when I was born.(母亲生我时30岁)。

bear的(de)过去式和过去分(fēn)词(cí)

  bear的过去式是(shì): bore;bear的过去分词是: borne,born

  bear 读法 英 [be]  美 [br] 

  1、vt. 结(jié)果实,开花(正(zhèng)式(shì))

  2、vt. 忍受;承受(shòu);做孙(sūn)具(jù)有;支撑

  3、n. 熊(xióng)

  短语:

  1、little bear 小熊座

  2、bear the brunt 首当其冲;承受打击

  3、big bear 大熊;大支承

  4、bring to bear 施加

  5、brown bear 棕熊,棕色熊

扩展资料(liào)

  一、bear的词义辨析(xī):

  stand,bear,endure,tolerate,withstand这些动词均(jūn)含(hán)“忍(rěn)受”之意(yì)。

  区别:

  1、stand口语(yǔ)用词,常可与(yǔ)hear换用,但侧重指经(jīng)受得(dé)起(qǐ)。

  2、bear强(qiáng)调容忍,是普通用语。

  3、endure书面用词(cí),孙好指长时(shí)间忍受痛苦和不幸,着重体(tǐ)力或意志力(lì)的坚强不屈服。

  4、tolerate指以自(zì)我(wǒ)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日克制(zhì)的态度,对(duì)待令人反感或厌(yàn)恶的东(dōng)西(xī),含(hán)默认宽容意味。

  5、withstand指因具有一定实(shí)力(lì)、权力或能力而能忍受某种情况(kuàng)。

  二、bear的近义(yì)词:stand

  stand 读法 英 [stnd]  美(měi) [stnd] 

  1、vi. 站立;位于(yú);停滞

  2、vt. 使站(zhàn)立;忍受(shòu);抵抗

  3、n. 站立;立(lì)场(chǎng);看(kàn)台(tái);停则胡铅止

  短语:

  1、stand behind 后(hòu)援,做后盾

  2、as it stands 按这种(zhǒng)样子(zi);以现状来说(shuō)  

  3、stand up for 支持,坚持;拥护

  4、stand still 站着不动;静(jìng)止(zhǐ)不动(dòng)

  5、stand against vt. 反(fǎn)对;抵抗

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