太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介 know过去分词是什么写,know过去分词是什么词

  know过去分词是什么(me)写,know过去分词是什(shén)么词是know的(de)过去分词(cí)是known,意思是(shì)知道(dào);看(kàn)到过;听到过;经(jīng)历(lì)过(guò)的。

  关于know过去分词(cí)是什么写,know过去(qù)分词是什么词以(yǐ)及know过去分词是什么写,know过去分词是什么意(yì)思(sī),know过去分词是什么词,know过去(qù)分词形式,know的(de)过去分(fēn)词(cí)形式是什(shén)么(me)意思(sī)等问题,小编将为你整理以下知识:

know过去分词是什么写,know过去分词是什(shén)么词

  know的过去分词是known,意思(sī)是知道(dào);

  看到过;

  听到过;

  经历过。

  know的过(guò)去(qù)式是knew。

know单词解析

  1、变形(xíng):

  形容词(cí): knowable

  名词: knower

  现在分词: knowing

  第三人称单(dān)数(shù): knows

know的用(yòng)法

  v. (动词)

  1)know的基本意思是“知道”“认识(shí)”“听说”,指直接了解某事(shì)物,也可表(biǎo)示“领会,懂得”,指(zhǐ)通(tōng)过(guò)体验或(huò)传授(shòu)而获(huò)得知识。

  2)know既可用作不及物(wù)动词,也(yě)可(kě)用作及物动词。

  用作及物(wù)动(dòng)词作“知道,懂得”解时,可接表示(shì)事物的名词(cí)、代(dài)词、带疑(yí)问词的动词不定式、that或疑问词引导的从(cóng)句(jù)作宾语,也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词(cí)不定式充当补足(zú)语的复合宾语(yǔ)。

  作(zuò)“认识,了解”解时,可接(jiē)表示人或物(wù)的名词作(zuò)宾(bīn)语。

  know可用于被动结构。

  know接to be作宾语补(bǔ)足语(yǔ)时,to be常可省略,但当(dāng)to be表示的时间先于know表示的(de)时(shí)间时(shí),须用不定式(shì)的完成式,且(qiě)不可省略。

  3)在对话回答语中,如know的宾语表示的是(shì)整个事(shì)实(shí)(如that-clause),则(zé)宾语可省略(lüè);

  如know的宾(bīn)语是一个具体事物(wù),则通常以it代替之。

know的过去式和(hé)过去(qù)分(fēn)词是什么(me)?如题 谢谢了

  know的过去式(shì)是(shì)knew;过去分词是known。

  know的英(yīng)式读法(fǎ)是[n];美(měi)试读法是[no]。

  作动(dòng)词意思是了解(jiě);知道;认识。

  作名词意思是知情(qíng)。

  相关(guān)例句:

  用(yòng)作动词(cí) (v.)

  1、What do you know about us?

  你对我们(men)有什么了解?

  2、I didnt know the truth until she told me what happened.

  直到她告诉我发生的(de)事(shì),我才了解真相(xiāng)。

  用作名词 (n.)

  1、Somebody in the know told me hes going to resign.

  有知(zhī)情者告诉我他要辞职了。

  2、A friend who is in the know says she already left the country.

  一位知情的朋友说(shuō),她已经离开这个国家了。

  扩展资料:

  单词解析:

  1、变形:

  形(xíng)容词: knowable 

  名(míng)词(cí): knower 

  现在分词: knowing 

  第三(sān)人称单数: knows

  2、用法:

  v. (动词(cí))

  1)know的(de)基本意思是“知道”“认识”“听说”,指(zhǐ)直接了解某事物,也可表示“领会(huì),懂得”,指(zhǐ)通过体验或传授而(ér)获(huò)得州旦知识。

  2)know既可用作(zuò)不及物动词(cí),也可用(yòng)作及(jí)物动词。

  用(yòng)作及物(wù)动词(cí)作“知道,懂得(dé)”解时,可接表示(shì)事物的名(míng)词、代词(cí)、带疑问(wèn)词的动(dòng)词(cí)不定(dìng)式、that或疑(yí)问词引导的从句(jù)作(zuò)宾语,也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或(huò)动词不定式充(chōng)当补足(zú)语的(de)复合宾语。

  作“州渗(shèn)认(rèn)识,了解”解安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介(jiě)时,可接册迹扰(rǎo)表示(shì)人或物的名词作宾(bīn)语(yǔ)。

  know可(kě)用于(yú)被动结构。

  know接(jiē)to be作宾语补足语时(shí),to be常可省略,但当to be表(biǎo)示(shì)的(de)时(shí)间先于know表示的时间时,须用(yòng)不(bù)定(dìng)式的完(wán)成式,且不(bù)可省略。

  3)在对(duì)话回答语中,如know的(de)宾语表示的是整个事实(如(rú)that-clause)安徒生童话的作者叫什么名字,安徒安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介生童话的作者简介,则(zé)宾语可省(shěng)略;如know的(de)宾语是一个具体事物,则通(tōng)常以(yǐ)it代替之。

  参考资(zī)料:

  百(bǎi)度百(bǎi)科-know

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

评论

5+2=