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小说中反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果，反复的作用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果答(dá)题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹(tàn)，表(biǎo)达作(zuò孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重)者强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐(qí)有序，而又(yòu)回(huí)环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突出景物的(de)特征，使人如(rú)见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意让句子(zi)或词语重复出现的修辞(cí)方法，反复就(jiù)是(shì)为了强调(diào)某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复(fù)使(shǐ)用某些(xiē)词语、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情(qíng)或(huò)某种行为，连续孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重两次以上使用同一(yī)词语，达到强调(diào)的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续三(sān)次反复使用“原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的(de)”，表明了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大(dà)段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过反复(fù)的(de)强(qiáng)调(diào)，一方面(miàn)表达祥林嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人们对(duì)她(tā)的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答题(tí)格式

　　反复(fù):突出思(sī)想,强调(diào)情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　其他修辞(cí)手法(fǎ)及答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事(shì)透辟(pì)，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情(qíng)感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　设问:自(zì)问(wèn)自答(dá)，引(yǐn)起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　对(duì)比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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