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tan1等于多少,tan1等于多少兀 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高(gāo)中历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目,历史教师资(zī)格证需要考哪些科目和内容是在笔试环节的考(kǎo)试科目(mù)是一样(yàng)的,具体如下:非统考(kǎo)地区:高等学(xué)校:《教育(yù)学》、《教(jiào)育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标(biāo)准解读》的。

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考高(gāo)中历(lì)史教师(shī)资格证需要(yào)考哪些(xiē)科目(mù),历史教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目和内容(róng)

  1、在笔试(shì)环节的考试科目是(shì)一样的,具体(tǐ)如(rú)下(xià):非统考地区:高等(děng)学校(xiào):《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准解读》。

  中(zhōng)等职业(yè)学校:《教育学》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学(xué)生与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专业标准解读》。

  高级中学、初级中(zhōng)学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》。

  小学:《教育(yù)学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  统(tǒng)考地区(qū):幼儿园:综合(hé)素质(zhì)+保教(jiào)知识(shí)与(yǔ)能力小学:综合(hé)素质(zhì)+教(jiào)育教(jiào)学知识与(yǔ)能力(lì)中(zhōng)学:综合素质+教育知识(shí)与(yǔ)能力+学科知识与能力2、报考条件:报考条(tiáo)件:大三及以上(shàng)(其(qí)中山东、浙江只(zhǐ)有毕(bì)业班可以参加)报考(kǎo)对象:师(shī)范生、非师范生、已(yǐ)毕(bì)业社会人员(yuán)具有所报(bào)教师资(zī)格种类(lèi)的(de)相应学历:幼(yòu)儿教师:具备(bèi)幼儿师范学校毕业或大(dà)专以上学历小学教(jiào)师:具备(bèi)大学专科(kē)毕(bì)业及其以(yǐ)上学历初中教师:具(jù)备大学(xué)本科(kē)毕业及其以上学历高中教师:具备大学本科毕业(yè)及其(qí)以上学历中职教师:具备大学本科及以上(shàng)学(xué)历(lì)参加教(jiào)育学、心理学理论(lùn)考试并获得(dé)合格成(chéng)绩;

  通过国家语委(wěi)的(de)普通话测(cè)试(shì)(二级(jí)乙(yǐ)等(děng)以(yǐ)上);

  通过(guò)课堂教学技能测试;

  体检合(hé)格。

高(gāo)中(zhōng)历史教师资格证考(kǎo)试科目与内(nèi)容

  高tan1等于多少,tan1等于多少兀(gāo)中历史分别考(kǎo)综合素质(中学)、教(jiào)育知识与能力(lì)、历史学(xué)科知识与(yǔ)教学(xué)能力(高级中学)。

  报考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资(zī)格证必须(xū)具(jù)备高(gāo)等师范本科院校或者(zhě)其他大学本科毕业(yè)及其(qí)以(yǐ)上学历。

  中学历史教师资格证考试比较简单,中学历史(shǐ)教师(shī)资格证笔试考试科目是综(zōng)合(hé)素质、教育知(zhī)识与能力、学科知识与教学能力(lì)这三门科目。

  一般教(jiào)师资格中学历史的(de)考点是(shì):重大(dà)的历史(shǐ)事件、重要的历史人物(wù);中国传统的天文历法、汪(wāng)搜思想文化以及民俗节日(rì)等等。

  历史学科知识考历史学科的(de)知识与能力(lì)。

  掌(zhǎng)握历史学(xué)科的基本理论和(hé)基础知(zhī)识,了解认(rèn)识历史的基本方(fāng)法(fǎ),并能够在高中历史教学中有效(xiào)地(dì)运用这些(xiē)理(lǐ)论、知识及方法等等。

  经验(yàn)总结(jié)

  (1)备(bèi)考要提前两个(gè)月,大学里平时要上(shàng)课(kè)和各(gè)种事情,前一个月(ytan1等于多少,tan1等于多少兀uè)主要梳理一遍所有(yǒu)科目的重难点(diǎn)并整(zhěng)理出来(lái),可以单(dān)独弄成电(diàn)子稿,然后打印出(chū)来。

  同时边背诵(sòng)知识点,特(tè)是教育知(zhī)识与能力,理论多,需(xū)要花时间处(chù)理繁杂的信息,还有备(bèi)考文(wén)史类的(de),最好早点复(fù)习专业知识点。

  (2)考前一(yī)个月主要是背诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背(bèi)书,然后下午没(méi)事又没(méi)课也可以背(bèi)诵(sòng),晚上(shàng)就写写真(zhēn)题(tí)。

  (3)综合(hé)素(sù)质(zhì)这一科,可(kě)以梳理了重难点后,放在(zài)最后背(bèi),只需要背学生观、教师观(guān)、教师职业道德规范,历(lì)年真题材料(liào)分析题部分(fēn)都只(zhǐ)考这些方(fāng)面。

  选择题方(fāng)面,比较有难(nán)度的是涉(shè)及法律法规(guī)这一块(kuài),包括(kuò)教(jiào)师法、义务(wù)教育法、未成年人保护法、预防未成(chéng)年人犯罪法等,考前(qián)要多熟悉。

  还有一块是文化(huà)常识,因为范围(wéi)太广的,可能个(gè)人(rén)知(zhī)识广(guǎng)度有限,我是觉得比较难。

  作文的话,一定(dìng)要写(xiě)满1000个字,要有结束语,“总之……”这类概括性(xìng)语句。

  (4)教育知识与能(néng)力这(zhè)一(yī)科,我认为是多(duō)背多熟悉(xī)知识点迅歼就好了(le),答主观题(tí)注意(yì)辩证思(sī)维和适(shì)当拓展(zhǎn)来写(xiě)。

  重难点、高频考点我从头(tóu)到尾整体(tǐ)地背了有3遍,因为后来我做题(tí)时又(yòu)补充了不(bù)少(shǎo)知识点,又得牢固新记忆的信息,避免(miǎn)知识遗忘或(huò)混淆。

  (5)非历困昌历史学(xué)专(zhuān)业备考时,要总体(tǐ)熟悉下高中历史知识,配合中(zhōng)公教材(cái)或网课强化记忆。

  最后,祝tan1等于多少,tan1等于多少兀成功。

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