认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与认真地是(shì)认(rèn)真的(de)和认真地(dì)的(de)区别(bié)在于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后面接名词的(de)。

　　关于认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地以及认真地还是认真的写作业，认真地和(hé)认(rè鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故n)真的有什么区别(bié)，认真的(de)与(yǔ)认真地(dì)，认真的还是(shì)认真地？，认(rèn)真(zhēn)的与认真(zhēn)地(dì)区别等问题，小编将为你鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故整(zhěng)理以下知识：

认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例(lì)如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好(hǎo)高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生怕(pà)出现什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须和它前(qián)面的词和词组构成(chéng)一种特有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处(chù)的(de)“地”便为(wèi)状(zhuàng)语的标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受(shòu)了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构特点是(shì)必须和它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并(bìng)首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所(suǒ)学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词(cí)或(huò)形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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