说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用答题(tí)格式，三年级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及作用是(shì)说明方法(fǎ)及作用：举(jǔ)例子：举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化(huà)，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例子(zi)的。

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说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式(shì)，三(sān)年级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真(zhēn)实(shí)具体有力地说明了……，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文(wén)献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引用的(de)范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用作(zuò)引用的说明方(fāng)法能够(gòu)简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较陌生的(de)事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定(dìng)河发水时，来势(shì)很(hěn)猛，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一个(gè)大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露(lù)了使用人不同(tóng)的经济与(yǔ)文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出(chū)事物(wù)的(de)形状特点，女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要(yào)说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被说明对(duì)象(xiàng)更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形(xíng)象(xiàng)详细具体地说明了(le)……，使被(bèi)说明对象更准(zhǔn)确更(gèng)详(xiáng)尽更(gèng)生动。

　　例(lì)句：这些(xiē)石(sh女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么í)刻(kè)石(shí)狮子，有(yǒu)的母子相抱(bào)，有的交头接(jiē)耳，有的(de)像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用(yòng)简明的(de)语言(yán)、科(kē)学的术语对某一概念的本(běn)质(zhì)特(tè)征作规(guī)定(dìng)性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加(jiā)明(míng)白、理解。

　　例句(jù)：统筹方(fāng)法，是(shì)一种(zhǒng)安排工作进程(chéng)的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在(zài)事物的某一(yī)个特点(diǎn)做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加(jiā)明(míng)白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个(gè)小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但(dàn)节约了石(shí)料，减轻了桥身的重量(liàng)，而(ér)且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还(hái)可以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也(yě)更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个(gè)设计的(de)巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复(fù)杂的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用(yòng)图表法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接(jiē)、了当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人看了一(yī)目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假(jiǎ)设是用(yòng)假设的想法表示出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假设(shè)的(de)环境来预设(shè)将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地(dì)球，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我(wǒ)们(men)别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方法有哪些及作用(yòng)答题格式(shì)

　　说(shuō)明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地(dì)说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地(dì)说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事物(wù)的特(tè)征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具(jù)体(tǐ)而准确地说明该(gāi)事物的××特点.使(shǐ)说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对说明的对(duì)象（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地(dì)揭(jiē)示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地(dì)说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的(de)方(fāng)法说明事物的(de)特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明(míng)在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说明对(duì)象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描(miáo)摹,使说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以具体(tǐ)的解释(shì)说明,使说(shuō)明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明：引用说(shuō)明有以(yǐ)下(xià)几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事(shì)例；（作用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作(zuò)用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说(shuō)明更(gèng)有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明(míng)的趣(qù)味性.（引用说明(míng)在(zài)文章开头,还起到引出说明对(duì)象的作用）。

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