原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关于原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对(duì)一个(gè)人的影(yǐng)响有哪些，离(lí)异(yì)家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活小知识：

原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了(le)一份父母的(de)爱，空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是(shì)你犯错(cuò)的理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努力(lì)，让自(zì)己的以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更好。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的(de)心(xīn)理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的(de)童(tóng)年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负(fù)面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的性格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩(hái)子(zi)真实的性(xìng)格(gé)，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中(zhōng)的样(yàng)子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本性，一(yī)方(fāng)面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉(jué)得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不(bù)合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价(jià空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗)过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性(xìng)关系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的(de)问题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子表达(dá)出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及(jí)自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么(me)对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的(de)情感会(huì)决(jué)定你的(de)言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到(dào)它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的(de)长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低(dī)来(lái)自(zì)于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力(lì)量对(duì)比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是(shì)父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类(lèi)型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传承的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人的(de)人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他(tā)们的父(fù)母，在他们的(de)父母看(kàn)来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为你(nǐ)的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在(zài)内心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批评(píng)者，对(duì)自己和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早(zǎo)年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能受(shòu)其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密(mì)，就越容易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己(jǐ)的(de)目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特(tè)别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独立，有超过(guò)同龄人(rén)的生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确(què)把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情(qíng)绪(xù)，更知(zhī)道别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的(de)适(shì)应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而(ér)是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的(de)，其实就是(shì)你(nǐ)内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新(xīn)接纳(nà)他(tā)，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经(jīng)历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实(shí)是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一(yī)个(gè)人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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