高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式和例题是小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上(shàng)，突出人物形象或品质；主题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达(dá)上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣的。

　　关(guān)于高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)以(yǐ)及高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)PPT，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式和例题(tí)，小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式举些(xiē)例子，小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式课件等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的(de)作用(yòng)的答题(tí)模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)：情(qíng)节(jié)上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作线索大天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物致可分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事(shì)物、或(huò)具(jù)体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯(guàn)穿全文，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表明人(rén)物(wù)性(xìng)格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字(zì)面(miàn)义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得出标(biāo)题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物形象(xiàng)及(jí)隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容(róng)，作者感(gǎn)情，主题(tí)思想入手，分(fēn)析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关(guān)联主要情节；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物