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文(wén)章目录：

• 1、适(shì)合小学生做的小(xiǎo)实(shí)验
• 2、小学(xué)生适合做的实验
• 3、适合小学生做的实验有什么?
• 4、适合小(xiǎo)学生做的科学实验
• 5、适合(hé)小学生做的实(shí)验
• 6、适合(hé)小学生的小实验

适(shì)合(hé)小学生做(zuò)的(de)小实验

1、以下是一些适(shì)合(hé)小学(xué)生做的(de)科(kē)学实验(yàn)：水和(hé)油分离(lí)实验：将一些(xiē)糖和(hé)盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水中。然(rán)后将一定(dìng)量的食用油倒入混合(hé)物(wù)中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油(yóu)和水是(shì)不相融的。

2、实验一：弹跳的泡(pào)泡 实(shí)验(yàn)材料：水、洗洁精、胶水、吸(xī)管、手套。实验(yàn)步(bù)骤： 将水和洗洁精按(àn)照3：1的(de)比(bǐ)例配制成混合溶液，用吸管蘸取(qǔ)溶液(yè)，即可吹出(chū)泡泡，但泡泡(pào)较易(yì)破。

3、能量转(zhuǎn)化实验(yàn)：通(tōng)过(guò)使用吸(xī)管和气球(qiú)，将气(qì)球内的空气能量转化为动能，让纸杯(bēi)或洋(yáng)娃娃等物品运动。成因实验(yàn)：制作石膏雕塑，观察石膏中水分(fēn)的挥发过程，了解石膏硬(yìng)化的成因(yīn)。

4、适合(hé)小(xiǎo)学(xué)生做的实验(yàn)，内容如下：发疯的(de)气球：把气球的吹气(qì)口(kǒu)稍(shāo)稍撑(chēng)开，把乒乓球塞(sāi)进里(lǐ)面。把气球(qiú)吹(chuī)起来，打结(jié)系好。

5、小(xiǎo)学生适合做的实验有(yǒu)：爱变(biàn)色的紫甘蓝、漂浮的硬币、彩虹(hóng)桥(qiáo)等。爱变色(sè)的紫甘(gān)蓝。实(shí)验材(cái)料(liào)：紫甘蓝(lán)、水、小苏打(dǎ)、白醋 实验步(bù)骤：将紫甘蓝榨汁后(hòu)倒入杯中备用(yòng)。

6、小学生可(kě)以做的实(shí)验有鸡蛋遇醋、人工(gōng)降(jiàng)雨、摩擦生(shēng)热、水(shuǐ)中点灯、漂(piāo)浮(fú)的硬币(bì)等。鸡蛋遇醋 准备鸡(jī)蛋(dàn)和醋。做法是把鸡蛋放到醋(cù)里，过(guò)一两个小时后再把原来(lái)的醋倒掉(diào)，换上新(xīn)醋，如(rú)此反(fǎn)复几次。

小学生适合做的实验(yàn)

以下(xià)是一些适合小学生做的科学实(shí)验：水(shuǐ)和油分离(lí)实验：将一些糖和(hé)盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将(jiāng)一(yī)定量的食用油倒(dào)入混合物(wù)中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相(xiāng)融的。

实验二：瓶(píng)子(zi)赛跑。准备同等大小(xiǎo)、重量相等的瓶(píng)子两(liǎng)个(gè)、沙子、水(shuǐ)、长方形木板一(yī)块(kuài)、两本厚(hòu)书。

人工降(jiàng)雨实验 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸(fèi)腾的热水壶(hú)上方放一个盛满冰块的(de)碗。冷(lěng)热交锋之下，水蒸(zhēng)气会快速(sù)凝(níng)结成小水滴滴落，形成人(rén)工降雨。

适合(hé)小学(xué)生的的科学实验如下：水染色：将水加入一个杯子(zi)中，滴入不同颜色(sè)的(de)食用染料，观察颜色混合(hé)的结(jié)果。植物(wù)生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放(fàng)在明亮的地(dì)方观察发(fā)芽和(hé)成长的过程。

适合小学(xué)生做的实验有(yǒu)什么?

小学生可进行一些简(jiǎn)单(dān)的实(shí)验，如下：水和油的(de)密(mì)度实验：将同样大小的水和油倒入(rù)一个容器中，观察它们(me七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图n)的分(fēn)层(céng)情况。物体重量(liàng)测(cè)量实验(yàn)：使用秤或天平来测量不同(tóng)物体的重(zhòng)量(liàng)。

以下是一些(xiē)适合小学生(shēng)做的科学实验(yàn)：水和油分离实验：将(jiāng)一(yī)些糖(táng)和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)。然后将一(yī)定(dìng)量的食用油倒入(rù)混合(hé)物中，再搅拌，可(kě)以看(kàn)到油浮(fú)在水上(shàng)，说明油和(hé)水是不相融的。

实验(yàn)二：颜色变变变。实验(yàn)材料：紫(zǐ)甘蓝、热水、杯子若(ruò)干、白糖、柠檬、小苏(sū)打、碱面、白醋。实验步骤： 紫(zǐ)甘蓝切丝(sī)或切片，放入杯中，加热(rè)水浸泡，10分钟后，只留(liú)下水，将紫甘蓝(lán)滤(lǜ)去。

适合小学生的的科学实验如下：水染色：将水加入(rù)一个杯子(zi)中，滴入(rù)不同(tóng)颜色的食用染料，观察颜(yán)色混合的结果。植(zhí)物生(shēng)长实验(yàn)：将豆子或(huò)油菜籽放在湿纸巾(jīn)中，放在明亮(liàng)的地方观察(chá)发芽和成(chéng)长的过程。

适合(hé)小(xiǎo)学生做的实验(yàn)，内容如下：发疯的气球(qiú)：把气球的吹气口稍稍撑开(kāi)，把乒乓(pāng)球塞进里面。把气(qì)球吹起来，打(dǎ)结(jié)系好。

适合小(xiǎo)学生做的科学实验(yàn)

磁铁实验：小学生可以使用(yòng)磁铁将小物件吸附(fù)在一(yī)起，然后(hòu)可(kě)以(yǐ)观察磁(cí)铁的(de)吸附力。通过(guò)这个(gè)实验，小学生可以学习(xí)磁铁的性质和吸(xī)附力(lì)的概念。 水溶液实验：小学生可以(yǐ)将(jiāng)不同的(de)物(wù)质放入(rù)水中(zhōng)，观察其是否溶解。

实(shí)验一漂亮的彩虹(hóng)雨实验材料：透明玻璃杯1个(gè)、小杯子4个、剃(tì)须泡沫、食(shí)用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验步骤： 稀释食(shí)用(yòng)色素。小杯子中装少量清(qīng)水，让(ràng)孩子往杯里滴入食用色素，搅拌均匀。

水(shuǐ)染色(sè)：将(jiāng)水加入(rù)一个杯子(zi)中，滴入不同颜色的(de)食(shí)用染料，观察颜色(sè)混合的(de)结果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明(míng)亮(liàng)的地方观察发芽和成(chéng)长(zhǎng)的过程。

适合(hé)小学生(shēng)做的实验

1、实验二(èr)：瓶子(zi)赛跑。准备同等大小、重量(liàng)相等的(de)瓶(píng)子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书。

2、以(yǐ)下是一(yī)些适(shì)合(hé)小学生做的(de)科学实验：水和油分离实验：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅拌后(hòu)会(huì)发现(xiàn)糖和盐逐(zhú)渐溶解在(zài)水中。然后将一(yī)定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以(yǐ)看到(dào)油浮在水上，说(shuō)明油(yóu)和(hé)水是不相融的。

3、人工降雨(yǔ)实验 所谓的(de)人工降雨实验，就是在不(bù)断沸腾(téng)的热(rè)水壶上(shàng)方放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴(dī)滴落，形成人工降(jiàng)雨。

适合小学生(shēng)的(de)小实(shí)验

1、以下是(shì)一些适合(hé)小(xiǎo)学生做(zuò)的科学实验：水和油分离(lí)实验：将一些糖和盐(yán)加(jiā)入水(shuǐ)中，搅拌(bàn)后会(huì)发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中(zhōng)。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮(fú)在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水(shuǐ)是不相融(róng)的。

2、小学生可进行一些(xiē)简单的实验，如下：水和油的密度实验：将同样大小的水和油(yóu)倒(dào)入(rù)一个容(róng)器(qì)中，观察它们的(de)分层情况(kuàng)。物(wù)体重(zhòng)量测量实(shí)验：使(shǐ)用(yòng)秤或天平来测量(liàng)不(bù)同物体(tǐ)的(de)重量。

3、、风速测量实验(yàn)：制作一个小风车，用它来测量(七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图liàng)不同(tóng)风(fēng)速下转速的变(biàn)化。1气体(tǐ)扩散(sàn)实验(yàn)：将(jiāng)小盐粒或(huò)香料放入(rù)杯子(zi)中，观察它们随着(zhe)时(shí)间的推移，扩(kuò)散(sàn)到(dào)杯子中的情况(kuàng)。

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