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颜元的(de)教(jiào)育(yù)思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国(guó)安民的根本，而(ér)人才(cái)主要依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实才(cái)之士(shì)”，即品德高尚、有真俄罗斯乌克兰什么时候结束战争才实学的经(jīng)世(shì)致用(yòng)人才。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士(shì)”有两(liǎng)种，一(yī)种是(shì)“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育(yù)内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国(guó)强兵”的政治俄罗斯乌克兰什么时候结束战争理想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观(guān)察、练习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈理(lǐ)义，因(yīn)为其脱离实(shí)际，不能解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在自己规(guī)划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规(guī)定了(le)各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设(shè)“理(lǐ)学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适(shì)应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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