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上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名(míng)一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海市民办(bàn)华育中学、上海(hǎi)民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大学(xué)附(fù)属外国语学校(xiào)、上(shàng)海市市北初级中学等四(sì)校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华(huá)中学、存志中(zhōng)学(xué)、新(xīn)华初级中(zhōng)学、上海市世界外国语中(zhōng)学(xué)、华二初级中(zhōng)学(xué)、立(lì)达(dá)中学等八校。

　　扩展资料华育中(zhōng)学(xué)的前(qián)身是上海中学初中部(bù)，90年代上海的'初中高中分离以后(hòu)，上(shàng)海(hǎi)中学与华泾实业联合在1999年建立(lì)了华(huá)育中学，华育的(de)师资力量、管理(lǐ)方式、教学方(fāng)式，都来自于(yú)上(shàng)海(hǎi)中学(xué)。

　　兰(lán)生(shēng)复(fù)旦中学建校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生的(de)民办寄宿制初(chū)级(jí)中学，为复(fù)旦附中的初中教学基(jī)地。

上海高中四大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上海四大(dà)名校是(shì)指上海中(zhōng)学、华师(shī)大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校是上海高(gāo)中里顶尖(jiān)教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的是南洋(yáng)模范中(zhōng)学（徐汇(huì)）、建平(píng)中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同(tóng)中(zhōng)学（黄浦）、格(gé)致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间(jiān)的一种说法而已(yǐ)，各(gè)区县依(yī)然(rán)还拥有一(yī)些(xiē)非(fēi)常出(chū)名的高中，比如浦(pǔ)东的进才中(zhōng)学，静安(ān)的市西中学、徐(xú)汇的位(wèi)育中学、宝山的行(xíng)知中(zhōng)学等。

　　元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字 还有(yǒu)“一个(gè)神仙”为(wèi)上外附(fù)中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不会讨论这(zhè)所学校，故被(bèi)应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中是根据《国务院关于基(jī)础教育改革与发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设(shè)一批实施素质教(jiào)育(yù)的示范性(xìng)普通高中以及全国高中教(jiào)育工(gōng)作会议的(de)精神，上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)建设的。

　　 上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学、华东师(shī)范大(dà)学(xué)第二(èr)附(fù)属中学、上(shàng)海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学(xué)附属大境(jìng)中学、向明中学元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字、南洋(yáng)模范中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹(cáo)杨(yáng)二中(zhōng)、晋元高级中学(xué)、市(shì)北中学元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字、新(xīn)中中学、复(fù)兴高(gāo)级中学(xué)、华东师范大(dà)学第一附(fù)属(shǔ)中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松(sōng)江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市(shì)于(yú)1999年(nián)4月(yuè)正式启动上海市实验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实(shí)验性示范性高中，目的是在于通过促进学(xué)校形成(chéng)依法治校(xiào)、自我约束、自(zì)主发(fā)展的内驱(qū)机(jī)制，推动学校(xiào)不断追(zhuī)求新(xīn)的发展，形成一支学校教(jiào)育(yù)改革的先(xiān)锋队，一支攻克素质教育难(nán)题的攻(gōng)坚队，对整个(gè)高中教育和基础教(jiào)育(yù)起示范、辐射(shè)和引领作用，从而带动基础(chǔ)教育的(de)整体发展(zhǎn)与提高，促进本(běn)市率先基本实现教(jiào)育(yù)现代化。

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