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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一(yī)个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算）又没有括(kuò)号时，我们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号(hào)前(qián)是加(jiā)号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗=10÷（2×5）

凑十(shí)法

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要(yào)知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个(gè)数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

破十法

　　加(jiā)法学(xué)会(huì)了，现在(zài)我们(men)来(lái)看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都(dōu)知道15是一(yī)个(gè)两位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小(xiǎo)数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则和运算顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的计(jì)算(suàn)方法，化繁(fán)为简，化难为易，就能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个(gè)计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没(méi)有(yǒu)括(kuò)号(hào)时，我们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去括号时，括(kuò)号前是(shì)加(jiā)号，去掉括号不变号(hào)，括号(hào)前是减号，去掉括(kuò)号要(yào)变号(hào)（原来括号(hào)里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)乘号，去掉括号(hào)不(bù)变号，括号前是(shì)除号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就要变(biàn)为除(chú)；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号里(lǐ)是加或(huò)减运(yùn)算，与另(lìng)一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同(tóng)因数(shù)的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把一(yī)个数(shù)拆成(chéng)几个数。

　　这需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速(sù)算方法，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提(tí)升计算能简(jiǎn)液(yè)力(lì)，这样，无论平时(shí)做作业还是考试都能(néng)游刃有余(yú)。

　　建议家长每天抽(chōu)出(chū)5分钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子(zi)进行口(kǒu)算练习，培养孩子快速、准确口算的(de)能(néng)力。

　　在练习过(guò)程中，也要记(jì)录好用(yòng)时，做完后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并分析做错的原因(yīn)。

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