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文章(zhāng)目(mù)录：

• 1、任(rèn)继愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物(wù)介绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省，被誉为东(dōng)北三杰(jié)之一，他(tā)是中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)武术著名大师，擅长形意(yì)拳和八卦掌。宋德生(shēng)：出生于辽宁省，也是东北三杰之一，他是(shì)中(zhōng)国(guó)传统武(wǔ)术(shù)界的重要人物之(zhī)一，擅长形意(yì)拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔繁森同志是优秀员，焦(jiāo)裕禄式(shì)的好(hǎo)、时代(dài)先锋、先锋(fēng)、领导的楷模、我们(men)学(xué)习的好榜样。任继愈(yù)（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛学(xué)家公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代、历史学(xué)家、图书(shū)馆馆(guǎn)长、名誉馆(guǎn)长(zhǎng)。师从(cóng)汤用彤(tóng)、贺(hè)麟(lín)。

作者：任继愈 出(chū)版：北(běi)京：中国社会科学出版社，2005年。

任继(jì)愈，中国(guó)佛教哲学家(jiā)。山(shān)东省平原县人(rén)。1941年毕业于西南联大北(běi)京大学研究院(yuàn)文学(xué)研究(jiū)所。后即任教于北京大学哲学系。

教师(shī)的论文

1、“同学们都听过哪些有趣(qù)的(de)故事呢，老师喜(xǐ)欢(huān)的故事有神话故事(shì)、童(tóng)话故(gù)事，我有一个习惯，就(jiù)是喜欢(huān)探(tàn)究理(l公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代ǐ)由，若是(shì)这(zhè)个故事我没看明白或(huò)者(zhě)认(rèn)为故(gù)事(shì)没有到结尾的时候，我(wǒ)会让同(tóng)学们把(bǎ)故事讲完。

2、教(jiào)师学术(shù)论文(wén)是(shì)指教师作为作者或(huò)参与者(zhě)在(zài)教(jiào)育教(jiào)学领域中撰写的学术性论文(wén)。

3、教师经验论文篇(piān)一 思想品德方面： 在(zài)一年的教(jiào)育教学工(gōng)作(zuò)中我能认(rèn)真(zhēn)学(xué)习(xí)国家的有关教育方(fāng)针(zhēn)，认真学习(xí)党的(de)先进(jìn)理论知(zhī)识以及党的十七(qī)大会(huì)议精神(shén)，自觉(jué)践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘(wàng)人民(mín)教师职(zhí)责，爱学校、爱学生。

4、作(zuò)为一名青年教师，我(wǒ)们应该以(yǐ)饱满的热(rè)情(qíng)，积极的态(tài)度，加强自身职业(yè)道德(dé)素质(zhì)修养，在(zài)工作中“明规范，树(shù)楷模(mó)，铸(zhù)师魂，”做新时代“四(sì)有(yǒu)”好(hǎo)老师，用师魂铸就幸福(fú)教(jiào)育。 篇二：教师的(de)青春(chūn)在(zài)爱和责任中奉献 “青春是(shì)美丽的(de)。

5、教师个人学术(shù)论(lùn)文(wén)篇(piān)一 教师的角色期待 摘要：教师(shī)的(de)角色期待与规范是随着(zhe)社会发展(zhǎn)和人(rén)们(men)对教育认(rèn)识的深化而(ér)逐步演进的，不同的主体(tǐ)不同的视角(jiǎo)对(duì)教师的(de)角色期待也是不同的。在一定的社会历史背景中，对教(jiào)师的角(jiǎo)色期待也存(cún)在着共识。

黄(huáng)敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大(dà)学心理学系，获理(公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代lǐ)学士学(xué)位。研究兴趣 ：无意识情绪、情绪调节、身心健康(kāng)。讲授课(kè)程(chéng)：心理(lǐ)学导论（本(běn)科课题，专(zhuān)业必修(xiū)课）； 情绪心理学（本科(kē)高年级课题(tí)，专业选修课）；情绪研究专(zhuān)题（研究生(shēng)课题）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑的作品。12岁开始接受(shòu)新文学(xué)，受鲁(lǔ)迅和文(wén)学研究会影响很大(dà)。孙犁是他(tā)参加(jiā)抗日(rì)战争(zhēng)后于1938年开始(shǐ)使用的笔名。1942年加(jiā)入(rù)中国共产党。

史际春(chūn)的(de)部分论文

物理(lǐ)学(xué)方(fāng)面的论文(wén)篇1 试谈物(wù)理(lǐ)学专业电动(dòng)力学课程(chéng)教学 动力学电磁现象的经典的动力学理论。通(tōng)常也称(chēng)为经典电动力学，电动力(lì)学是它(tā)的简(jiǎn)称。它(tā)研(yán)究(jiū)电磁场的基本属性、运动规律以及电磁场和带电物质的相互作用。

主要论著有(yǒu)《经济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香(xiāng)港知识产权法》等(děng)，在《中国社(shè)会科学》、《法学(xué)研究》、《中国法学》、《光明(míng)日报》、《法学家》等刊物和国外刊物上发表论文二百余篇。

“理论(lùn)研究型”论文针对秘书学或秘书工作中某一个(些(xiē))问题(tí)、现(xiàn)象进行深入分析、讨论并得到有(yǒu)意义结论的论(lùn)文，主(zhǔ)要是释理，可(kě)以(yǐ)对秘书学专业中已有的理论进(jìn)行阐释(shì)，也可以提出新(xīn)的秘书学理(lǐ)论，还可以对(duì)中(zhōng)国秘书发(fā)展过程(chéng)中各种现象进行(xíng)梳理研究(jiū)。

经(jīng)济法是调整(zhěng)经济管(guǎn)理和经(jīng)济运行(xíng)过程(chéng)中(zhōng)产生的(de)经(jīng)济关系的法(fǎ)律规范的总称。作为一个独立的法(fǎ)律部门，经济法是我国(guó)社(shè)会主义法律(lǜ)体系(xì)的(de)重要组成部分。

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