为什么在(zài)“妲己”前加上(shàng)“学(xué)术(shù)”两字呢？这(zhè)就要谈到苏某(mǒu)的(de)学术(shù)成就了。

苏(sū)某学术(shù)成(chéng)就斐然，发表过多篇重量级的论文(wén)，想必该是(shì)学术(shù)大牛了。

没想到，一次博士论(lùn)文(wén)答辩以及知(zhī)情人的透露，将(jiāng)苏某推上了风口浪尖，学术成果受人质疑，“学术妲己”的(de)称号不(bù)胫(jìng)而走。

有人在(zài)网上(shàng)称(chēng)，苏某和(hé)博士(shì)生导师顾某有染，苏某发表过的多篇重量级论文，背后均由顾某(mǒu)主(zhǔ)导。

苏某(mǒu)的上位史(shǐ)被人(rén)曝光。

知情(qíng)人士称，苏某(mǒu)小三(sān)上位，成功挤掉顾某(mǒu)的(de)原配，最(zuì)终转正，得以和顾某双宿双飞。

这一消息(xī)的真假性未知，但这(zhè)种(zhǒng)说法闹(nào)得如此沸沸扬(yáng)扬(yáng)之际，当事人受到如此(cǐ)大的声讨(tǎo)，竟然(rán)没站(zhàn)出来澄清。

苏某和顾(gù)某的过往曝光在(zài)阳光下后，网(wǎng)友还继(jì)续深挖。

苏某的(de)硕(shuò)士(shì)毕业(yè)院校受(shòu)到(dào)牵连。

苏某2019年(nián)硕士毕业(yè)于(yú)重庆理工大(dà)学，按照毕业的时间(jiān)推算，苏(sū)某年龄(líng)大概在94年左右。

接着她考入了华南理(lǐ)工大学(xué)，师承(chéng)顾(gù)成，开(kāi)始继续(xù)深(shēn)造攻读(dú)博士。

迄今为止，苏某已(yǐ)经发表了SCI论文十九篇。

其中还以(yǐ)第(dì)一作者的身份在nature、Angew等世界顶级(jí)期(qī)刊上发(fā)表了10篇论文，同时还有6篇(piān)的授(shòu)权专利。

仅仅硕(shuò)士期间，苏某(mǒu)就发(fā)表了(le)7篇自己为第(dì)一作者的(de)文章(zhāng)，还(hái)申请了(le)多篇专利。

正是由于她与顾(gù)成博导如今的关系，令人怀疑，苏某在硕(shuò)士期间取得的诸多成果是(shì)否也和她的(de)硕士导师杨某某(mǒu)，也就是重庆(qìng)理工(gōng)大学(xué)的研(yán)究生院的副院长(zhǎng)有一定关系(xì)。

当然这是网友的猜测，真假也必然(rán)得不到验证。

但我(wǒ)想她的硕导(dǎo)看到这(zhè)样的(de)消息时，内(nèi)心肯(kěn)定在瑟瑟(sè)发抖。

本科院校也无辜躺枪。有(yǒu)人(rén)质疑(yí)她(tā)本科院校是一(yī)所二本大学，实(shí)力不行，教(jiào)出(chū)来的学(xué)生能(néng)有科研(yán)水平吗？

其实这种看法(fǎ)是不对的。普通的二(èr)本院校(xiào)中也有研究能力出色(sè)的人或老师，这(zhè)一点毋庸置疑，只是普通(tōng)院(yuàn)校的顶(dǐng)尖的研究水(shuǐ)平大概(gài)率比不上名校(xiào)，但不能认为二本院校(xiào)的学(xué)生出不(bù)了好成(chéng)果。

看到苏某所(suǒ)取(qǔ)得的这些成果，真(zhēn)的(de)令人有些惊悚，为何(hé)用这个词(cí)？

取得如此丰硕成果的学(xué)生，不是天才，就是天才。因为作(zuò)为一个博士研究生来说，特别读(dú)过(guò)研究(jiū)生的人，必(bì)然都有深刻体会。

三到(dào)五年的时(shí)间(jiān)，根本没有如此多的时间，产生如此多的成果，除非是天才。对于90%以(yǐ)上的博士(shì)研究生，毕业时能(néng)发5篇左(zuǒ)右SCI论文就(jiù)已经(jīng)不错了(le)，能发表一篇nature的(de)话，那真的(de)已经鹤立鸡群。

由(yóu)此来看，苏某绝(jué)对是研究人才中的天才型人物，不可多得(dé)的科研新星。

但是由于她和导师之间扑朔迷离的关系，令(lìng)她的(de)学术成果受到了(le)质疑。

有网友“深明大义”，认为苏某和顾某在一起，那是两人的(de)感(gǎn)情私(sī)事，旁人(rén)不应(yīng)该说(shuō)三道四。

这种(zhǒng)想法(fǎ)，表面(miàn)看似(shì)乎有几分道理，其实(shí)不然。

其一，学(xué)术不端，是对学生(shēng)不负责任(rèn)。

苏某和(hé)顾某谈恋爱可以，但如(rú)果苏某因为恋爱关系得到(dào)多篇重量(liàng)级论文，使(shǐ)得(dé)她成为高校导师，那这样水平(píng)的(de)人(rén)成为学生导师(shī)后，明显对学(xué)生不负责任，误人子弟。

其二，通过学(xué)术不端的(de)成(chéng)果谋(móu)取职(zhí)位，这对于努力(lì)打拼的学术人不公平。

其三(sān)，此手段(duàn)会造成恶劣的社(shè)会(huì)影响。

如果大(dà)家有样(yàng)学样(yàng)，不去努力耕耘自己的成(chéng)果(guǒ)，学到真(zhēn)本事，而通过(guò)这些非正常的手段上位，那整个学术环境(jìng)还怎么进步？科研能力如何(hé)提升(shēng)？高科技领域如何突破？

苏某未来何去何(hé)从，我(wǒ)们拭目(mù)以待。

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