小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字(zì)实际(jì)也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不(bù)可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对(duì)于(yú)培养一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读(dú)和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学(xué)生，其学(xué)习(xí)也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家书(shū)中对于(yú)习字(zì)方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大(dà)事(shì)，但对于一个人(kind用法固定搭配，kind用法总结rén)一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的(de)表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不(bù)易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大(dà)家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为了(le)让写出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在(zài)太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，kind用法固定搭配，kind用法总结为了加大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上(shàng)这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力(lì)，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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