小学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分(fēn)别(bié)是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子(zi)的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明方(fāng)法说明(míng)事(shì)物(wù)或事(shì)理，一(yī)要注意例(lì)子的(de)代表性，二要注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事(shì)使文(wén)章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的(de)事(shì)物，可(kě)以用(yòng)具体(tǐ)的或者大(dà)家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明(míng)文的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似(shì)之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当(dāng)的事(shì)例(lì)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物(wù)特(tè)征或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出(chū)强(qiáng)调事物(wù)的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说，黄河(hé)是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别(bié)平行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形。

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