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柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢

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  初中(zhōng)生(shēng)学(xué)习英(yīng)语一定要注(zhù)意自己的(de)学习方法,下面为大家(jiā)总结了初(chū)中(zhōng)生学好英语的最有效方法,仅供(gōng)大(dà)家参考。朗(lǎng)诵、背(bèi)诵英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每天就朗诵一(yī)篇(piān)文章即可(kě)。

  这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都(dōu)要非(fēi)常投入,就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台(tái)主(zhǔ)持人在主持节目和主播,你不是在读(dú)英(yīng)语而是在用心声情并茂(mào)地讲故事。

  你会(huì)发(fā)现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好,这个可以快速培养你的英语(yǔ)语感。

注重时态和语态的运用

  初中(zhōng)英语学习八大时态,但是重点考(kǎo)察五大时态---一般将(jiāng)来时(shí)、一般现(xiàn)在时、一(yī)般过去时、现(xiàn)在进(jìn)行时、现(xiàn)在完(wán)成时。

  语态(tài)分为主动语态与(yǔ)被动语态,难点在于被动语(yǔ)态(tài)的学(xué)习。

  中考主要考察一般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一般过去时和含(hán)有情态动(dòng)词的(de)被动语态(tài)。

  学习方法(fǎ):理解概念,牢(láo)记(jì)公式(shì),熟记标志,准确运用。

做作业之前先复(fù)习

  在初(chū)中英语(yǔ)学(xué)习中,做作业之前先复习也很重要。

  复习能巩固(gù)之前学(xué)过的知识,强化学(xué)习(xí)效(xiào)果。

  每天上完英语课(kè)之(zhī)后,对(duì)于老师布置的作业,先不要急着去做,而是要先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内容(róng)仔细复习一遍,然后再去做作业柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢

  这样不仅能(néng)让(ràng)做作业的(de)正确率增高,同时也达到了温(wēn)故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课下进(jìn)行大量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量(liàng)的最好办(bàn)法就是进行多种(zhǒng)体裁文(wén)章的大量阅读(dú)。

  理解和速度(dù)是阅读的两项(xiàng)基本(běn)功,两(liǎng)者(zhě)缺一不可。

  语(yǔ)言学家和心(xīn)理学家的研究(jiū)证明:加深理(lǐ)解(jiě)可以加快读速;反过来,读速(sù)的加快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

  两者是相互促进的。

怎(zěn)样学好英语最有效(xiào)的方法(fǎ)有哪些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要的(de)就是词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英语(yǔ)最(zuì)关(guān)键(jiàn)的(de)就(jiù)是单词了,毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组(zǔ)成的,所以要学会如(rú)何(hé)扩充自己单(dān)词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加(jiā)新词(cí)汇量(liàng),如果出现无法记忆的新(xīn)单词(cí)或者(zhě)难度较大的(de)单柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢词记得记录一下(xià),并不断(duàn)的去(qù)使用新(xīn)单词,这样(yàng)总归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力去记忆好很(hěn)多(duō)的。

  2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

  在(zài)学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个(gè)人都(dōu)有遇到(dào)过难题,而(ér)这些(xiē)难题有些人(rén)则选择逃避(bì),有些(xiē)人则(zé)选择直视,所以要学(xué)会信(xìn)或如何去解决问题,养成解决(jué)问(wèn)题的思维方式,要想培养(yǎng)自己解决问题的(de)能力最(zuì)好的方法就是不断的给自己制造一些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

<柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢p>  要说(shuō)英语学习的最终(zhōng)目的(de)就是交流,因(yīn)而要想从根本(běn)上学(xué)好英语,交(jiāo)流就(jiù)是(shì)必不可少的,所(suǒ)以学要学会如何将自(zì)己学到的(de)通过交流分(fēn)享(xiǎng)出(chū)去,与别人多多互(hù)动交流(liú),一方面对自己(jǐ)的英(yīng)语思维方式有(yǒu)好处,一方面(miàn)也(yě)可以突破自身(shēn)英语交流(liú)的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

  需要(yào)为自己建立一个固定(dìng)的语言学(xué)习环境。

  在(zài)这(zhè)样(yàng)一个语言学习环境中,我们会慢慢自然地(dì)学习它。

  如果一个(gè)根(gēn)本不(bù)会说(shuō)英语的人被扔到国(guó)外,即(jí)使他的英语水平更差(chà),当他回来的时候,他的英语(yǔ)水平铅好(hǎo)也(yě)会很(hěn)好。

  5.树立英语学习自信心

  学(xué)习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒(shài)网两天,所以在学习的(de)过(guò)程中。

  我们必须学(xué)会树立学(xué)习的(de)自(zì)信(xìn),并不断(duàn)地(dì)告诉(sù)自己,我们可以做到。

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