音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义市(shì)场(chǎng)经济建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的(de)具有较好音乐素(sù)养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业(yè)主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音(yīn)乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就(jiù)是音(yīn)乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某些声部最(zuì)后(hòu)即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部(bù)分音响并(bìng)不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备(bèi)获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务(wù)于音乐内(nèi)容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式(shì)（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含(hán)织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速(sù)度(dù)、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中一个因素就(jiù)有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式(shì)分析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲(qū)“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工晋m是山西哪里的车作，那(nà)么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会要求你(nǐ)有(yǒu)一个学(xué)士(shì)学位，而(ér)大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大(dà)学所在州(zhōu)的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一定(dìng)有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不同，每(měi)个地区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学(xué)生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要(yào)求学生在入(rù)学前参加试镜，培训(xùn)学生成为(wèi)表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺(yì)术电(diàn)子音乐制作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐(lè)，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的(de)专业无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音晋m是山西哪里的车乐技术(shù)/录音艺术(shù)的(de)学生(shēng)将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试(shì)在实验性(xìng)音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激烈(liè)的(de)词曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学(xué)生将参加(jiā)作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的一系列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面的(de)作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱(chàng)歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更偏(piān)向(xiàng)于(yú)音乐(lè)的创造性。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也(yě)是(shì)现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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