小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的(de)书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练(liàn)习(xí)，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高(角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是(shì)一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字(zì)机代替写(xiě)字，写字(zì)教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而写字(zì)对于培养一(yī)个(gè)人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏，与(yǔ)他的(de)学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时(shí)也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一个(gè)侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学(xué)了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字(zì)的小朋(péng)友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时(shí)间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议(yì)不(bù)要(yào)用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致(zhì)下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的(de)小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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