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相对评价和绝对评(píng)价区(qū)别举例(lì)，相对评(píng)价和绝(jué)对(duì)评(píng)价区(qū)别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该群体中每一成(chéng)员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进(jìn)行比较，确定评价(jià)对象达到(dào)目标基(jī)准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利用相(xiāng)对评价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比较个(gè)体学习成绩(jì)的(de)优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较(jiào)客观(guān)，如果评价(jià)是准确的(de)，那么(me)评价(jià)之后(hòu)，每个被评(píng)价者都可以明确自己与客观(guān)标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评(píng)价(jià)法，可(kě)直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明(míng)确今后工作的重点(diǎn)。

相对性(xìng)评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别(bié)

　　相对性评(píng)价和(hé)绝对性(xìng)评(píng)价(jià当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句)的(de)区别：定(dìng)亩(mǔ)带(dài)义不同，评(píng)价(jià)依据不同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价又称目标(biāo)参(cān)照性评价，是用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句评价(jià)也称常模参照性评(píng)价(jià)，是用常模参(cān)照性测验对学生成绩进行(xíng)的(de)评(píng)定(dìng)。

　　2、评价(jià)依(yī)据(jù)不(bù)同：绝对性评价依据教学(xué)目标和(hé)教(jiào)材编(biān)制试题来测量学(xué)生的学(xué)业成绩(jì)，判断学生是(shì)否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据学生个人(rén)的成绩(jì)在该(gāi)班学(xué)生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决定(dìng)成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部评(píng)价(jià)，注(zhù)重的是目(mù)标达成与否，不考虑个(gè)体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试(shì)等。

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