创(chuàng)举(jǔ)和创造的(de)区别 赵州桥，创举(jǔ)和创造的区(qū)别三年级是创举和创造的区别：表(biǎo)达(dá)的意(yì)思不同(tóng)的。

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创举和(hé)创造的区别(bié) 赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别三年(nián)级

　　创举和(hé)创(chuàng)造(zào)的(de)区别：1、表达的意(yì)思不同。

　　创举(jǔ)：为前(qián)所未有的(de)影响大的举动或事业。

　　创造：指将两(liǎng)个或两个以上(shàng)概念或事物按一定(dìng)方式(shì)联系起来，主(zhǔ)观(guān)地制(zhì)造客观上能被人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处不同创(chuàng)举：杨沫出自《青春之(zhī)歌(gē)》第二(èr)部第三二章(zhāng)：“这是历史上(shàng)——不但(dàn)中国历史上，恐怕也是世界历史上的(de)一次(cì)惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰(yàn)》“有人用水稻和高粱杂交，创造(zào)了平均每穗三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创(chuàng)举是否(fǒu)有(yǒu)意义。

　　2、这是领导合作化大(dà)发(fā)展(zhǎn)的一种创举。

　　3、混合(hé)动力技术是汽车业的一大(dà)创举。

　　创造造句(jù)：1、真正(zhèng)的有价值的人是为这个(gè劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼)世(shì)界创造价(jià)值(zhí)的人。

　　2、幸福的生活(huó)是用(yòng)勤劳和智慧创(chuàng)造出(chū)来的。

创举和(hé)创造的区别

　　　　创举和创造的(de)区别是含义不同(tóng)，创举意思(sī)为前所未有的影响(xiǎng)大的举动或(huò)事业，创造是指将两(liǎng)个或两个(gè)以上概念或(huò)事(shì)物按一定方式联系起来，主观(guān)地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某(mǒu)种目的的(de)行为。

　　 　　胡(hú)银(yín)创举造句：

　　 　　1、长征是中国工农裤敬宴红军的伟大创(chuàng)举(jǔ)。

　　 　　2、“一国两制”的方(fāng)针(zhēn)是非(fēi)凡的创举。

　　 　　3、这样的设计在建桥史上是一个(gè)伟大创(chuàng)举。

　　 　　4、东气(qì)西输，南(nán)水北(běi)调，这个伟大(dà)的创举，惊(jīng)天(tiān)动地，具(jù)有划时代的意义。

　　 　　5、这个纪念(niàn)馆将古典园(yuán)林和(hé)现代建(jiàn)筑(zhù)珠联璧合地结合(hé)在一起，真可说(shuō)是建筑(zhù)史上的创(chuàng)举。

　　 　　创(chuàng劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼)造造句(jù)：

　　 　　1、幸(xìng)福的(de)稿(gǎo)闷生活是用勤劳和智慧创(chuàng)造出来(lái)的。

　　 　　2、人类在(zài)二十一世(shì)纪(jì)将会(huì)创造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳(láo)和(hé)智(zhì)慧创(chuàng)造(zào)了光辉灿烂的华夏文明(míng)。

　　 　　4、勤劳(láo)的中国(guó)人民(mín)创造光辉灿(càn)烂的历(lì)史。

　　 　　5、全国各(gè)民族友好相处(chù)，共(gòng)同创造(zào)美好的(de)生活。

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