1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的(de)科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈(hā)维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究(jiū)一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做(zuò)不(bù)了。

现在(zài)人类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是(shì)大(dà)脑这(zhè)些部(bù)分所控制的(de)区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此(cǐ)这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的(de)人都开始相信这样一(yī)种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发(fā)了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在(zài)了，而(ér)爱因斯(sī)坦的(de)大脑利(lì)用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人(rén)类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开(kāi)发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才(cái)。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人(rén)出(chū)生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读(dú)纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了(le)一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德(dé)斯(sī)就在(zài)高等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世(shì)界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年(nián)的(de)养(yǎng)成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在(zài)七(qī)年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一(yī)小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒(méi)体(tǐ)的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子(zi)被(bèi)培养成了不世出(chū)的(de)天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最(zuì)崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么(me)影响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就一(yī)直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多(duō)，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利(lì)用(yòng)的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着(zhe)人性的弱点在(zài)全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中(zh关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些ōng)，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样(yàng)席卷了(le)全世界(jiè)。根据调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人(rén)类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还是基因突变，物种进化(huà)的本(běn)质都(dōu)是自然选择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是说(shuō)，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼(yǎn)睛(jīng)已经(jīng)完全消失了(le)，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在(zài)时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的(de)功能，对(duì)于进(jìn)化来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高(gāo)的(de)大脑，才能更(gèng)加的(de)凸(tū)显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大(dà)脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会(huì)变(biàn)得(dé)越(yuè)来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺(quē)的(de)，当一(yī)个(gè)人在(zài)做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不(bù)到10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营销故事(shì)当(dāng)中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的(de)大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质(zhì)将神经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人实(shí)际发(fā)出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三(sān)的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活(huó)动与思(sī)考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实(shí)际上就只发(fā)生这两类活(huó)动(dòng)，一个(gè)就是(shì)在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而(ér)这(zhè)些(xiē)突(tū)出(chū)的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部(bù)的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信(xìn)号是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最初(chū)的(de)一个知识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的(de)神经(jīng)元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是(shì)思考，不(bù)断产生新的突触(chù)，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于(yú)思(sī)考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或(huò)者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己。

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