家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自(zì)《送(sòng)东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致书以观(guān)出(chū)自(zì)哪(nǎ)里，家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家(jiā)翻(fān)译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观，每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭贫(pín)寒，没有(yǒu)什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计(jì)算好(hǎo)（归还的）日期（按(àn)时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送之(zhī)，不敢稍(shāo)逾约(yuē)。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因得遍观群(qún)书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕(shuò)师名人(rén)与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填(tián)其室(shì)，未尝稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右(yòu)，援疑(yí)质理，俯身倾耳(ěr)以请(qǐ当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日ng)；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常(cháng)常向藏书的(de)人(rén)家求借，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)着(zhe)日(rì)期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯曲和(hé)伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多(duō)人都愿(yuàn)意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说(shuō)，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶到数(shù)百里以(yǐ)外，拿(ná)着(zhe)经书(shū)向乡里(lǐ)有道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的(de)言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪(péi)侍在他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节(jié)更(gèng)加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说一(yī)个(gè)字(zì)反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨(bèn)，但最终获得(dé)不少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末明初(chū)文学家(jiā)，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启、刘(liú)基并称为“明初(chū)诗文三大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸(yōng)党案而被流(liú)放茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书(shū)之家手自笔录(lù)计(jì)日以还是什么意(yì)思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出(chū)自明代文学(xué)家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构严(yán)谨，详略有致，用对比说理，在叙事(shì)中穿插(chā)细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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