小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更(gèng)充实具(jù)体，更具说(shuō)服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉的事物(wù)和(hé)它(tā)比较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说明(míng)，既(jì)能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之(zhī)处作比较，以突出(chū)事物(wù)的(de)形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还(hái)有(yǒu)联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的事例(lì)来(lái)说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确(què)，使说明的对(duì)象更(gèng)生动(dòng)形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的(de)数平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么字，一定要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民带(dài)来了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象等加(jiā)以比较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特(tè)征的(de)一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的(de)特征，往往从(cóng)单(dān)方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙(yá)齿平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边(biān)分(fēn)别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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