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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上(shàng)下或(huò)左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与(yǔ)字(zì)，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)空一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或文章中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感叹句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道这(zhè)件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈的祈(qí)使句(jù)反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

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