快速背(bèi)书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快(kuài)速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大(dà)全是(shì)初中生幽(yōu)默诵(sòng)读(dú)语文学习很重要(yào)的一点(diǎn)就是(shì)张扬个性的(de)。

　　关于快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀(jué)大全以及快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快(kuài)速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀，快(kuài)速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀大全(quán)，快速背书(shū)的方法初中，初中生怎样快(kuài)速记(jì)忆背书等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全

　　初中(zhōng)生幽默诵读

　　语文学习很重要的一(yī)点(diǎn)就是张扬(yáng)个性。

　　背书(shū)，不必总是一(yī)本(běn)正(zhèng)经，搞得挺神圣，挺严(yán)肃(sù)。

　　幽默些，放(fàng)开点，没问题。

　　比(bǐ)如你可以发狠似的，咬牙(yá)切齿地去(qù)背某(mǒu)个段落; 你(nǐ)也可以悲痛欲绝(jué)，泣不(bù)成声似(shì)的复述。

　　你还可以得意洋洋，自(zì)我炫耀(yào)似(shì)的(de)讲给别人听 (鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗当然那个人不一定在你面(miàn)前(qián));你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细语地仿(fǎng)佛告(gào)诉(sù)别人什么(me)秘密(mì)似的背……你的幽默细胞有多(duō)少(shǎo)，方法就(jiù)有多少(shǎo)。

　　这是(shì)比(bǐ)较原始的一种方法，但(dàn)却是经常用的，很(hěn)管(guǎn)用的(de)。

　　使用此法的前提是默读理解，先把每一(yī)句(jù)话(huà)读懂，领悟整段或(huò)整篇的意思，在此(cǐ)基(jī)础(chǔ)上则(zé)可大展(zhǎn)拳脚，英(yīng)雄有(yǒu)用(yòng)武之地了。

　　否(fǒu)则便成了“小和尚念经(jīng)”! 在理解的基(jī)础上，就(jiù)是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越(yuè)投入越(yuè)好，喜怒哀(āi)乐随文(wén)字流转。

　　如遇对(duì)话形式的，不妨一个人模仿(fǎng)不(bù)同角色(sè)进(jìn)行(xíng)对话，或者与父母、同(tóng)学分角色(sè)对话，趣味无穷(qióng)。

　　此法(fǎ)的科学(xué)依据:第一，朗读(dú)可以避免默读(dú)时容易出现的跳行(xíng)、停顿(dùn)、重复(fù)等错误;第二，读出声来，可(kě)以震动大脑(nǎo)皮层的(de)记忆神经，加快记(jì)忆(yì)速度(dù);第三，可以排除外(wài)界的一些噪音(yīn)干扰有助(zhù)于记忆准确。

　　第四，可以熏(xūn)陶自己的情感，自(zì)我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情好了，情绪高涨(zhǎng)了，自然事半功倍。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线，只有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听(tīng)说临睡前和早上背(bèi)书效果(guǒ)好，捂住(zhù)耳多读书也可(kě)以记忆得比较(jiào)深刻。

　　3.可以用(yòng)列(liè)表，对比的(de)方法帮助(zhù)记忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得(dé)多。

　　5.可(kě)以将要背的(de)东(dōng)西(xī)编号(hào)啊，一段一段(duàn)来，这样(yàng)会快一点的，要是全篇一起反而很慢(màn)，另外可以利用(yòng)奖励的办法啊，背好一段就奖励(lì)自己休息一会，或者吃点什么(me)的，相信持之(zhī)以恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后或(huò)学习前，闭上(shàng)眼睛(jīng)想(xiǎng)象一下自己(jǐ)能考好，想象自己在(zài)取(qǔ)得良(liáng)好的成(chéng)绩(jì)之后，父母(mǔ)高兴、别(bié)人赞扬的情景，想象为自(zì)己而自(zì)豪。

　　想(xiǎng)象越生动具体越好。

快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门

　　快速背书小(xiǎo)窍门如(rú)下：

　　1.在记(jì)忆里最(zuì)好的(de)时间段(duàn)背诵。

　　每个学生的具体(tǐ)情况不同，有的学生早上的记忆力好，有的学生(shēng)临(lín)睡(shuì)前(qián)的(de)记(jì)忆(yì)力(lì)好。

　　学生们可以棚银根(gēn)据自己的实际情况(kuàng)，来选择适(shì)合自己(jǐ)的背诵时(shí)间。

　　这个(gè)时间段可(kě)能也不(bù)是特别固定，学生们可以自(zì)己感觉并确定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯世有(yǒu)不断重复背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背(bèi)诵(sòng鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗)，同样也(yě)可以起(qǐ)到事半功倍(bèi)的作用。

　　比(bǐ)如(rú)在背诵语文课文的时候，学生可以先(xiān)记住(zhù)一些关(guān)键没和肢(zhī)的词句(jù)，再根据(jù)这(zhè)些词句进行串(chuàn)联。

　　这样的(de)背诵方(fāng)式，不仅(jǐn)能够提高效(xiào)率(lǜ)，还可以(yǐ)帮助学(xué)生边(biān)理解边背诵(sòng)，牢牢掌握住其中的内(nèi)容，而不是为了(le)背而背。

　　4.背(bèi)书的时候，边(biān)用(yòng)笔画(huà)。

　　硬(yìng)背不如(rú)理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗长的内容，我们常常需要采取分段背诵的(de)方(fāng)式。

　　那么把其中的一些关键信息，比如：时(shí)间信息、逻辑信息，还有易错难记的知识点，边(biān)读(dú)的时(shí)候边画(huà)下来。

　　就(jiù)有利于(yú)我们通过理(lǐ)解的方式(shì)，加(jiā)速(sù)背诵的过程。

　　5.闭上(shàng)眼睛(jīng)，回(huí)想(xiǎng)关键词(cí)。

　　背诵的时候的重点，往往不在于(yú)前面(miàn)记(jì)的过程，而在(zài)于后面的“回忆”——回忆往(wǎng)往是知识背诵的核(hé)心。

　　6.用(yòng)自(zì)己的话(huà)，复述一(yī)遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用原话，而是自己的语言(yán)，将背诵的(de)内容描述(shù)出来(lái)。

　　这个(gè)过程(chéng)，既(jì)是检(jiǎn)验你的(de)背诵结果，也是检验(yàn)你是否(fǒu)真正的理解了这一段知识。

　　甚至(zhì)往往也是你考试的时候(hòu)，相关知识(shí)的你(nǐ)能够写(xiě)出来的答案(àn)。

　　比(bǐ)如(rú)，考试中让你描述(shù)背过的古诗里(lǐ)描述的是一(yī)段(duàn)怎样的场景(jǐng)，这个(gè)时候往(wǎng)往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗