春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)？春天的(de)声(shēng)音排比句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢以及春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的(de)气(qì)息的排比句，用排(pái)比(bǐ)句(jù)来描写春天(tiān)的(de)句子等问题，农(nóng)商网(wǎng)将为你整理以下的(de)生活知识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在(zài)北半(bàn)球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的(de)季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的(de)表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上(shàng)意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子(zi)或以上的并列句(jù)子(zi)也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排(pái)比(bǐ)句来(lái)说理，可收到条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会(huì)说话(huà)，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让(ràng)春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具(jù)体，既能生(shēng)动形象地(dì)写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了(le)拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用(yòng)于(yú)各种文章或应用文，在语言(yán)写(xiě)作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一1km等于多少米 1km是不是1公里共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来(lái)写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情，用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的(de)意思(sī)。

　　6、反复：为了突(tū)出某(mǒu)个(gè)意(yì)思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别(bié)人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问。

　　1km等于多少米 1km是不是1公里用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度(dù)百(bǎi)科(kē)

　　-修辞手法

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