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　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)：1、以选择(zé)幼(yòu)儿(ér)感兴趣的(de)趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活经(jīng)验(yàn)和被他们关注的(de)内容(róng)都(dōu)有所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的内容要根(gēn)据本(běn)班幼(yòu)儿的(de)特(tè)点，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活(huó)泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从幼(yòu)儿写照的意思 写照是什么词性的兴(xīng)趣和(hé)近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这些话题都(dōu)是小班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有一定的(de)经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良(liáng)好行为习(xí)惯为目的的话题(tí)：晨间谈话(huà)时也(yě)可(kě)以渗透孩子生(shēng)活习惯(guàn)方(fāng)面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换(huàn)衣等(děng)等。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小(xiǎo)班孩子们的进(jìn)餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食(shí)量小，而(ér)且自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái写照的意思 写照是什么词性)子们(men)讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过(guò)两周(zhōu)的时间孩(hái)子(zi)们早上回园(yuán)的(de)情(qíng)绪稳(wěn)定多了(le)，哭(kū)闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼(yòu)儿(ér)视野为主的(de)话(huà)题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿(ér)，激(jī)励默默无闻(wén)的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人(rén)物(wù)图(tú)片，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物和(hé)他们所在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动(dòng)画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动(dòng)画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小(xiǎo)组，前尘和(hé)旁边的小朋友(yǒu)说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组(zǔ)内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交谈(tán)等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论得差不多的时(shí)候，请讲(jiǎng)得(dé)好的小(xiǎo)朋(péng)友上前分享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片(piàn)人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的(de)方式(shì)提(tí)供新(xīn)的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自己最喜欢(huān)的(de)动画片，下(xià)面，老师(shī)也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片是《西游记(jì)凯禅(chán)》，因为《西游记》里(lǐ)的(de)动画人物很多，他们都(dōu)各有特(tè)色，其中(zhōng)老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优点都(dōu)是值得我们(men)学习的(de)。

　　（4）引入(rù)新的(de)谈话经验后再组织幼儿交谈。

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