认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地是认真的(de)和(hé)认真地(dì)的区别在于用法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词(cí)的。

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认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业，认真(zhēn)的(de)与认真地(dì)

　　认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动词，例(lì)如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特(tè)有形式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为(wèi)状语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接受(shòu)了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它前面的词(cí)构(gòu)成一种固有的“的(de)字结构(gòu)”形式(shì)来修饰(shì)、限制和(hé)说(shuō)明后(hòu)面的名词或并(bìng)首代词，使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动词或形容(róng)词之后，带(dài)着它后面的(de)词语(yǔ)为其(qí)前(qián)的(de)动词或形(xíng)容词(cí)服务，即(jí)作动形谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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