春天的声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)？春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声音排(pái)比句，春天还是什么(me)用排比句，春天(tiān)的气息(xī)的排比句，用排比句(jù)来(lái)描(miáo)写春天的句(jù)子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识：

春天是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北(běi)半(bàn)球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上意义(yì)相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气(qì)相同的词组(zǔ)或句子(zi)并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用(yòng)排比句(jù)来说(shuō)理(lǐ)，可收到(dào)条理分明(míng)的效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙(xù)事写(xiě)景(jǐng)，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会说话(huà)，而(ér)人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过(guò)声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声(shēng)音(yīn)；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(ji赓续前行是什么意思，赓续前进的意思ā)强烈的表现出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法是为提高(gā赓续前行是什么意思，赓续前进的意思o)表达(dá)效果，用于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言(yán)写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表(biǎo)达形式以提高语言(yán)表达作用(yòng)的(de)方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)赓续前行是什么意思，赓续前进的意思喻(yù)：即(jí)表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物(wù)来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物(wù)当作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形式相同(tóng)或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某(mǒu)个意思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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