工科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科是理科和(hé)工科(kē)的区(qū)别总的来说，理学(xué)研(yán)究的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研究的是技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注重实际(jì)应用；理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学(xué)研究的(de)是技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论(lùn)研(yá二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥n)究，工学(xué)注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是科学家(jiā)，工学的(de)培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工科专业(yè)如环境(jìng)科学与(yǔ)工程、电子(zi)信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学(xué)）是指如(rú)材料(liào)科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应(yīng)用技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科学和(hé)技术(shù)的(de)原理，来(lái)解决问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业(yè)各个生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的(de)技术经(jīng)验而发展(zhǎn)起(qǐ)来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热(rè)能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的工程(chéng)领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择(zé)研究和管理等方面工作的高级(jí)工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要(yào)是要培养实际(jì)应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科(kē)是(shì)指为适(shì)应(yīng)高(gāo)技(jì)术(shù)发展的(de)需要而在有关(guān)理科(kē)基础上发展起来(lái)的学(xué)科。

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